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[单项选择]下面表述中错误的一项是( )。
A. 监理实施细则的作用是指导本专业或本子项目监理业务的开展
B. 监理大纲、监理规划、监理实施细则相互关联，必须齐全，缺一不可
C. 监理单位编制监理大纲目的之一是承揽到监理工作
D. 监理单位编制监理大纲目的之二是为今后开展监理工作制定基本的方案
[单项选择]下面表述不正确的一项是_______．
A. 13世纪的《马可·波罗行记》是最早较系统地向欧洲介绍中国的一部游记
B. 圆明园于1860年被英法联军抢劫焚烧之后，1900年又被八国联军彻底破坏
C. 中国第一所现代大学是1898年建立的京师大学堂，1912年改名为北京大学
D. 明清殿试合格进士分为三甲，一甲第一名称状元，第二名称探花，第三名称榜眼
[单项选择]下面关于拘传的表述中，哪一项是错误的
A. 在审判过程中，对经过依法传唤，无正当理由拒不到庭，才可以拘传
B. 人民检察院根据案件情况，对犯罪嫌疑人可以拘传。拘传应当经检察长批准，签发拘传证
C. 检察院拘传犯罪嫌疑人时，拘传持续的时间从犯罪嫌疑人到案时开始计算。犯罪嫌疑人到案后，应当责令其在《拘传证》上填写到案时间，并在拘传证上签名或者盖章，然后立即讯问
D. 检察院拘传犯罪嫌疑人时，需要对被拘传的犯罪嫌疑人变更强制措施的，应当经检察长或者检察委员会决定，在拘传期限内办理变更手续。在拘传期间内决定不采取其他强制措施的，拘传期限届满，应当结束拘传
[单项选择]下面有关文学常识的表述，正确的一项是：
A. “经、史、子、集”是我国古代图书分类的名称，《诗经》、《三国志》、《孙子兵法》、《楚辞》分别属于这四类。
B. 明清是我国小说成就最辉煌的历史时期。明代极具影响的小说有《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》，清代的《儒林外史》、《聊斋志异》、《老残游记》、《官场现形记》等在我国小说史上都颇有地位。
C. 巴金的《家》、《春》、《秋》被称为爱情三部曲，《雾》、《雨》、《电》则被称为激流三部曲。
D. 巴尔扎克、莫泊桑、都德和果戈理、托尔斯泰、契诃夫、高尔基分别是法国和俄国19世纪著名的批判现实主义作家。
[单项选择]注册会计师在对某一项认定制定初步审计策略时，下面表述正确的是( )。
A. 如果将控制风险的计划估计水平设为最高，则可计划最少的控制测试或不执行控制测试
B. 如果将控制风险的计划估计水平设为最高，则可计划扩大控制测试
C. 如果将控制风险的计划估计水平设为中等或低，则可计划最少的了解内部控制制度的相关部分
D. 无论控制风险的计划估计水平如何，都必须执行计划控制测试
[单项选择]下面有关文学常识的表述，错误的一项是( )。
A. 韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，他们主张废弃六朝以后华而不实的骈俪文，而创作内容充实、形式自由的散文。
B. 词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数多少，可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一，所以也称为“长短句”。
C. 长篇小说《青春之歌》、 《围城》分别塑造了不同类型的知识分子形象，从不同侧面反映了知识分子在革命斗争中成长的过程。
D. 《钢铁是怎样炼成的》和《牛虻》分别是前苏联作家奥斯特洛夫斯基和爱尔兰作家伏尼契的作品。
[单项选择]下面关于写作的性质与地位，表述错误的一项是（）。
A. 写作能力是语文素养的综合体现
B. 写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程
C. 写作是表达和交流的一般方式
D. 写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达
[单项选择]下面各句没有语病或歧义，表述准确的一项是（）。
A. 我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是丰富得多，深刻得多了
B. 能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题
C. 没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题
D. 老张的衣服比老李的衣服做得好
[单项选择]对下面句子的修辞手法及其作用的表述，不正确的一项是：
A. 当太阳以轰响的光彩…… ——运用通感的修辞手法，把太阳跳出地平线时给人的那种震惊感、辉煌感表现得动人可感。
B. 这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。——运用对比的修辞手法，使说理的文章更加生动引人。
C. 那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。——运用比喻的修辞手法，描写了水花的颜色、形状和动态。
D. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。——运用对偶的修辞手法，写出山势起伏而又微不足道。
[单项选择]对下面句子的修辞方法及其作用的表述，不正确的一项是：
A. 先生，给现洋钱，袁世凯，不行么 ——用“袁世凯”借指印有袁世凯头像的钱币。
B. 人们又一次像疾风卷过水面，向飞机涌去。 ——用比喻的修辞手法，描写人群涌动的迅疾。
C. 于是点上一支烟，再继续写些那为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 ——用借代的修辞手法，指明作者所要抨击的反动势力。
D. 看见平坦的大地上傲然地挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树 ——用反问的修辞手法，突出表现白杨树具有人的性格。
