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[单项选择]社区健康教育基线调查的具体内容包括
A. 社区人群的特点
B. 社区人群的健康状况及影响因素
C. 确定社区主要健康问题
D. 社区卫生资源
E. 以上都对
[单项选择]社区卫生服务中基线调查的目的是
A. 了解居民健康需要，识别并发现健康问题
B. 了解社区中可利用的卫生资源
C. 开展以个人为中心，家庭为单位，社区为范围的卫生保健工作
D. 开展健康教育和周期性健康检查
E. 以上都是
[判断题]“知信行调查”（KAP调查或KABP调查）就是健康教育诊断调查。
[单项选择]口腔健康教育任务不包括
A. 提高社会人群口腔预防保健的知识水平
B. 采取各种口腔预防措施如窝沟封闭
C. 深化口腔健康教育内容
D. 引起社会各方人员对口腔健康问题的关注
E. 争取领导的支持，传递最新的科学信息
[单项选择]社区健康教育对象不包括
A. 健康人群
B. 亚健康人群
C. 病人家属及照顾者
D. 具有某些致病危险因素的高危人群
E. 患病人群
[多项选择]健康教育的内容包括（）
A. 疾病防治的健康教育
B. 营养和环境保护的健康教育
C. 心理卫生教育
D. 生殖健康教育
E. 安全教育
[单项选择]做健康教育的调查研究时，不重要的是
A. 结果要有属实性
B. 抽样要有科学性
C. 内容要有理论性
D. 问题要有易答性
E. 内容要有针对性
[单项选择]口腔健康调查的步骤包括
A. 收集资料、整理资料、总结资料
B. 收集资料、整理资料、分析资料
C. 收集资料、待查资料
D. 收集资料、总结资料、制定措施
E. 收集资料、进行统计学处理
[单项选择]健康教育内容包括（）
A. 宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策
B. 开展食品卫生、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生和计划生育等公共卫生问题的健康教育
C. 对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿童家长等人群进行健康教育
D. 开展突发公共卫生事件应急处臵、防灾减灾、家庭急救等健康教育健康维护技能的培与指导
E. 以上都是
[单项选择]社区内健康教育的资源包括（）
A. 社区卫生工作者
B. 社区卫生服务中心的健康教育资料
C. 社区人群
D. 社区内的机关、工厂和学校
E. 社会资源、环境资源和教育资源
[单项选择]健康教育的工作内容包括
A. 调整卫生服务方向
B. 传播卫生知识和有关卫生政策法：信息
C. 对个体和群体目标人群进行健康刃价值观的认知教育以及保健技能培训
D. 开展健康教育，发展个人技能
E. 针对不健康行为进行干预
[单项选择]健康教育的意义不包括
A. 是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的
B. 是一项投入少、产出高、效益大的卫生保健战略措施
C. 把注意力放在健康促进上而不仅仅是疾病的预防
D. 有利于控制医疗行为，改善医患关系
E. 矫正不利于疾病的行为生活方式提高健康水平和生活质量
[单项选择]口腔健康教育应包括在其中
A. 含氟牙膏项目
B. 窝沟封闭项目
C. 口腔医疗保健服务
D. 预防牙周疾病项目
E. 饮水加氟项目
