[单项选择]建设中国特色社会主义，要大胆地吸取人类社会包括资本主义社会所创造的一切文明成果，同时对其腐朽的东西给予坚决的批判。这种做法的哲学理论依据主要是
A. 内外因辩证关系
B. 量变和质变的关系
C. 辩证的否定观
D. 可能性和现实性的关系

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[多项选择]人类社会的基本结构包括（）
A. 社会经济结构
B. 社会政治结构
C. 社会观念结构
D. 上层建筑
E. 生产关系

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[多项选择]人类社会的基本矛盾包括（）。
A. 物质和意识的矛盾
B. 唯物主义和唯心主义的矛盾
C. 生产力和生产关系的矛盾
D. 经济基础和上层建筑之间的矛盾
E. 物质生产和精神生产之间的矛盾

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[单项选择]人类社会化的基本条件包括( )。
A. 较长的生活依附期
B. 人脑复杂的神经网络
C. 良好的社会规范
D. 社会角色的引导

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[单项选择]马克思把人类社会历史划分为依次更替的五种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会（社会主义社会是它的第一阶段）。五种社会形态划分的依据是( )
A. 人的发展状况
B. 地理环境的状况
C. 生产力的水平
D. 生产关系的性质

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[单项选择]人类社会不同于自然界，因为人类社会( )。
A. 是超自然的
B. 是受人的意志决定的
C. 的规律要通过人的实践活动才能表现出来
D. 是不受自然界制约的

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[单项选择]当代社会是一个追求个性化的时代，个体的独特性是人类社会文化多姿多彩的重要源泉，是人类社会文明不断进步的推动力。因此，尊重学生的个别差异，树立“尊重差异、追求个性”的当代教学观念，大力培养他们的（），成为当代教学改革的重要任务。
A. 优秀品质和独特特性
B. 个性品质和一般特性
C. 个性品质和独特特性
D. 优秀品质和普遍特性

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[多项选择]集体主义是公民道德建设的基本要求，是人类社会发展的本质要求，是无产阶级解放运动的产物，也是社会主义市场经济的必然要求，其主要内容包括（）。
A. 集体利益处于首要地位
B. 尊重个人正当利益
C. 集体利益和个人利益辩证统一
D. 允许个人主义

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[填空题]人类社会的战略资源包括（）、（）和（）。

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[判断题]社会问题始终与人类社会的发展并存。

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[单项选择]将人类社会的演进过程划分为首工业社会、工业社会和后工业社会三个历史时期的学者是( )。
A. 贝尔
B. 费希尔
C. 克拉克
D. 佩鲁

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[单项选择]血缘家庭是人类社会（）社会组织。
A. 第一个
B. 第二个
C. 第三个
D. 第四个

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[单项选择]认为人类社会由工业社会进入信息社会是一个重要转折的论点是（）
A. 工业社会论
B. 信息社会论
C. 风险社会论
D. 后工业社会论