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“凡权利无保障和分权未确立的社会就没有宪法”的论断是"的相关试题:
[单项选择]“凡权利无保障和分权未确立的社会就没有宪法”的论断是由下列哪一部宪法文件予以明文规定的( )
A. 1789年的法国《人权与公民权利宣言》
B. 1776年的北美《独立宣言》
C. 1688年的英国《权利法案》
D. 1918年的苏俄《被剥削劳动人民权利宣言》
[单项选择]“凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法”出自于
A. 美国1776年《独立宣言》
B. 法国1789年《人权与公民权利宣言》(《人权宣言》)
C. 英国1215年《自由大宪章》
D. 德国1919年《魏玛宪法》
[单项选择]宣称“凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法”的是( )。
A. 美国《独立宣言》
B. 英国《权利法案》
C. 法国《人权宣言》
D. 英国《权利请愿书》
[单项选择]“凡权力无保障和分权未确立的社会，就没有宪法”这句名言是出自下列哪个文件( )
A. 美国《独立宣言》
B. 法国《人权宣言》
C. 英国《自由大宪章》
D. 原苏联《苏俄宪法》
[单项选择]“凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法”是对宪法内涵的准确表达。这一论述出自于下列哪一宪法或文件( )。
A. 1791年法国宪法
B. 1776年北美《独立宣言》
C. 1689年英国的《权利法案》
D. 1789年法国《人权宣言》
[单项选择]哪一部法律标志着社会保障制度的萌芽阶段（）
A. 德国的《疾病保险法》
B. 美国的《社会保障法》
C. 英国的新《济贫法》
D. 英国的《贝弗里奇报告》
[单项选择]我国历史上第一部社会主义类型的宪法是下列哪一部( )
A. 1954年宪法
B. 1975年宪法
C. 《中华苏维埃共和国宪法大纲》
D. 《中国人民政治协商会议共同纲领》
[单项选择]下面哪一部教育法规，确立了20世纪末教育发展的总目标是“两基”、“两全”、“两重”( )
A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D. 1995年《中华人民共和国教育法》
[单项选择]瘿病一名见于哪一部书
A. 《肘后方》
B. 《本草纲目》
C. 《千金要方》
D. 《诸病源候论》
E. 《杂病源流犀烛》
[单项选择]中国历史上第一部成文宪法是下列哪一部( )
A. 《钦定宪法大纲》
B. 《重大十九信条》
C. 《五五宪草》
D. 《中国人民政治协商会议共同纲领》
