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发布时间:2023-10-11 19:13:28

[单项选择]从高中毕业以后,人们很少计算乘除法或者讨论古代罗马,但他们每天都要面临与家庭经济学有关的决策。然而,当数学和历史是高中课程中的必修课时,家庭经济学仅仅是一门选修课,并且很少有学生选这门课。 下面哪个观点能最好地被以上的论述所支持
A. 如果数学和历史不是必修课,很少有学生会学它们。
B. 虽然家庭经济学对于面临日常生活中必须做出决策的人们是最有用的学科,但通常数学和历史也能帮助人们做出这些决策。
C. 如果教给高中学生与他们以后在日常生活中会面临的决策相关的学科是重要的,那么家庭经济学就应该成为高中课程表中重要的一部分。
D. 数学、历史和其他不是直接与一个人的日常生活有关的学科不应该成为高中课程表中的必修部分。
E. 除非高中把更多的重心放在像家庭经济学这样的非专业学科上,从高中毕业的人们永远不会轻松地做出日常生活中面临的决策。

更多"从高中毕业以后,人们很少计算乘除法或者讨论古代罗马,但他们每天都要面临"的相关试题:

[单项选择]过去数十年,行为经济学在很大程度上被视为一门边缘学科。尽管信奉传统经济学的人勉强承认人们有时会表现得缺乏理性,但他们往往会紧握自己的理论武器不放。他们辩称,行为经济学家和心理学家们所做的实验尽管非常有趣,却并没有削弱理性决策模型的效力,因为这些实验是在受控条件下进行的,而且脱离了巨大的市场竞争环境这一最重要的理性行为调节器。然而,在世界金融业遭遇的巨震下,关于人类、组织和市场的终极理性的信念崩溃了,商业和公共政策因此面临的危险也暴露无遗。 由本段文字可知,过去数十年,传统经济学家( )。
A. 认为人们的非理性行为符合常理
B. 认为行为经济学理论不具有现实合理性
C. 信奉的理论受到了行为经济学的严峻挑战
D. 站在更为宏观和理性的角度研究人及组织在市场中的行为
[单项选择]主张国家不要干预经济,而要让价值规律这只“看不见的手”来自动调节经济和人们的活动的经济学家是( )。
A. 威廉·配第
B. 攸士第
C. 亚当·斯密
D. 瓦格纳
[单项选择]实证分析和规范分析是经济学的两种分析方法。实证分析只研究经济本身的内在规律,并据此分析和预测人们经济行为的效果;规范分析则以一定的价值判断为基础,提出某些标准作为分析处理经济问题的标准,并研究如何才能符合这些标准。下列相关说法中,正确的是()。
A. 政府应该对石油价格进行限制,这是应用实证分析方法得出的结论
B. 实证分析所得出的结论比较客观,可以根据事实来进行检验
C. 教育差距是引起收入分配差距的主要原因,这是应用规范分析方法得出的结论
D. 规范分析是实证分析的基础
[判断题]除法指令DIV AB只能实现单字节数的除法运算。
[名词解释]区域经济学
[单项选择]经济学理论常常让人觉得枯燥无趣,经济学家们便纷纷以寓言的形式解释或者证明自己的理论。于是大量生动的故事充斥于经济学论文中,许多经典的寓言被人们津津乐道,在无数的讲堂、教材和学术讨论中频频引用。然而经济学家们讲的故事很可能只是想当然而已,结果最后成了笑话。 这段文字后面最可能接续的内容是( )。
A. 经济学理论的特点和枯燥的原因
B. 经济学家引用的经典寓言
C. 经济学家们想当然地讲故事并成了笑话的例子
D. 经济学家们经济学家们以寓言的形式解释或者证明自己的理论的原因
[单项选择]经济学应具有伦理的方法,伦理学也可引进经济学的方法。伦理学与经济学之所以有相通之处,可以相互联系、相互引进,是由人们的经济行为和道德行为本身相互关联决定的。例如在工业生产中,人们的创造能力不仅取决于知识和技术水平,也取决于是否肯于奉献的道德水平。 这段文字旨在告诉我们( )。
A. 经济学为何与伦理学有相通之处
B. 经济学与伦理学是相互联系,相互引进的
C. 经济学与伦理学的关系
D. 经济学与伦理学的方法是相通的
[单项选择]补码定点小数除法中,被除数和除数应满足( )。
A. 0≤
B. 0<
C. 0<
D. 0<
[单项选择]在经济学史上,完成了对经济学理论的第一次综合的经济学家是()。
A. 亚当斯密
B. 大卫李嘉图
C. 约翰穆勒
D. 马歇尔
[单项选择]在经济学巾,把能满足人们对某种需要的效用的价值称为( )。
A. 使用价值
B. 交换价值
C. 投资价值
D. 有用价值
[单项选择]失业率:宏观经济学:经济学家( )
A. 导数:微积分学:数学家
B. 犯罪率:法学:法学家
C. 抢劫罪:刑法学:法官
D. 种子:植物学:农民
[判断题]法学与经济学的关联学科叫做法经济学。
[单项选择]某种商品或劳务会满足人们的欲望而具有效用,但同时会带给人们一定的心理损耗,这种现象在经济学中称为()。
A. 损耗效用
B. 边际负效用
C. 基数效用
D. 负效用
[单项选择]经济学中称某种商品或劳务会满足人们的欲望而具有效用,但同时会带给人们一定的心理损耗这种现象为()。
A. 负效用
B. 边际负效用
C. 损耗效用
D. 基数效用
[单项选择]环境经济学要解决的问题如下:人们做出经济上的决定是不会爽快地把环境因素,例如清洁的空气、濒临灭绝的生物的生存,与其他的成本和收益作比较。就像环境经济学家认识到的那样,解决这个问题需要赋予环境一定的金钱价值。但是环境的金钱价值源自人们未做出经济上的决定而对成本和收益的比较,因此,环境经济学被激发它的东西所阻碍。 如果短文中提到的支持结论的理由是正确的,那么对该段落的结论的支持是:
A. 强烈的。假设认为赋予环境因素一定的金钱价值是不可能的,除非人们在做出经济上的决定时考虑这些因素。
B. 强烈的。除非经济上的决策对被归类为环境因素的事情无任何影响。
C. 充其量是微弱的。因为上述段落没有证明经济决策者大体上都不会考虑环境因素。
D. 充其量是微弱的。因为上述论述假设污染和其他对环境因素的影响很少源自经济决策。
E. 根本没有。因为上述论证是循环的,把结论当做它的一个前提。

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