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发布时间:2023-11-04 01:01:13

[单项选择].先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。
A. 爬山法
B. 逆向工作法
C. 手段—目的分析法
D. 尝试错误法

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[单项选择]先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。
A. 爬山法
B. 逆向工作法
C. 手段一目的分析法
D. 尝试错误法
[单项选择]先有一个目标,当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时,就要想出办法,采取活动来缩小这个差异,这种解决问题的方法称之为( )。
A. 手段—目的分析法
B. 爬山法
C. 逆向工作法
D. 算法式
[单项选择]现有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。
A. 爬山法
B. 逆向工作法
C. 手段—目的分析法
D. 尝试错误法
[单项选择]现况调查的目的是通过调查研究了解一个地区人群当前
A. 患病的情况
B. 发病的情况
C. 发病的状况
D. 发病的条件
E. 发病的症状
[单项选择]下列的四个目标中,哪一个不是项目管理的基本目的( )。
A. 保证整个系统按预定的进度完成
B. 有效地控制软件的质量
C. 尽可能地提高软件的数量
D. 有效地利用各种资源,尽可能减少资源的浪费和闲置
[单项选择]业主方项目管理以()为目的,其项目管理目标包括项目的投资目标、进度目标和质量目标。
A. 业主的利益
B. 施工方的利益
C. 设计方的利益
D. 监理方的利益
[单项选择]在整个咨询活动中,每个阶段的任务和目的不尽相同。我们要先有一个蓝图,然后指导员工将其实现,最终解决问题。指导指导员工实现蓝图的过程属于管理咨询过程中的那个阶段( )
A. 业务洽谈阶段
B. 诊断阶段
C. 改善方案设计阶段
D. 实施指导阶段
[单项选择]教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是()。
A. 量变与质变的关系
B. 替代的关系
C. 主客体的关系
D. 具体与抽象的关系
[简答题]建立目标的目的和要求是什么?
[简答题]抗扰度试验的目的是什么?它与电气设备预防性试验有何区别?
[单项选择]进度目标分析和论证的目的是( ),进度目标是否可能实现。
A. 落实进度控制的措施
B. 分析进度目标是否合理
C. 决定进度计划的不同功能
D. 确定进度计划系统内部关系
[单项选择]目标控制依据和目的是( )。
A. 目标计划值
B. 目标实际值
C. 纠偏措施
D. 设计概算

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