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[单项选择]投射效应:指在认知和对他人形成印象时,以为他人也具备与自己相似的特性的现象,即推己及人的情形。
下列不属于投射效应的是( )。
A. 富有攻击性的人,以为别人也生性好斗
B. 小明上次考试得了满分,这次不及格,老师认为他作弊了
C. 本性善良的人不相信有人要加害于他
D. 疑心重重的人认为别人也不怀好意
[单项选择]投射效应,指在认知和对他人形成印象时,以为他人也具备与自己相似的特性的现象,即推己及人的情形。 下列不属于投射效应的是( )
A. 富有攻击性的人,认为别人也生性好斗
B. 小明上次考试得了满分,这次不及格,老师认为他作弊了
C. 本性善良的人不相信有人要加害于他
D. 疑心重重的人,认为别人也不怀好意
[单项选择]投射效应:是指在认知或对他人形成印象时,以为他人也具备与自己相似的特征,即推己及人的情形。 根据上述定义,下列不属于投射效应的是:
A. 乐施好善的人,认为天底下都是一样的好人
B. 疑心重的人,认为处处会有人想陷害他
C. 他是一个极其聪慧的人,认为别人也和他一样做事聪明无误
D. 一向成绩极差的王明这次考试成绩优异,老师说他一定是作弊了
[单项选择]投射效应:是指在认知或对他人形成印象时,以为他人也具备与自己相似的特征,即推己及人的情形。根据上述定义,下列不属于投射效应的是:
A. 乐施好善的人,认为天底下都是一样的好人
B. 疑心重的人,认为处处会有人想陷害他
C. 他是一个极其聪慧的人,认为别人也和他一样做事聪明无误
D. 一向成绩极差的王明这次考试成绩优异,老师说他一定是作弊了
[单项选择]射效应,指在认知和对他人形成印象时,以为他人也具备与自己相似的特性的现象,即推己及人的情形。下列不属于投射效应的是( )。
A. 富有攻击性的人,认为别人也生性好斗
B. 小明上次考试得了满分、这次不及格,老师认为他作弊了
C. 本性善良的人不相信有人要加害于他
D. 疑心重重的人,认为别人也不怀好意
[单项选择]投射效应:指在认知和对他人形成印象时,以为他人也具备与自己相似的特性的现象,即推已及人的情形。 下列不属于投射效应的是( )
A. 富有攻击性的人,认为别人也生性好斗
B. 小明上次考试得了满分,这次不及格,老师认为他作弊了
C. 本性善良的人不相信有人要加害于他
D. 疑心重重的人,认为别人也不怀好意
[单项选择]投射效应,指在认知和对他人形成印象时,以为他人也具备与自己相似的特征的现象,即推已及人的情形。 下列不属于投射效应的是( )。
A. 富有攻击性的人,认为别人也生性好斗
B. 小明上次考试得了满分,这次不及极,老师认为他作弊了
C. 本性善良的人不相信有人要加害于他
D. 疑心重重的人,认为别人也不怀好意
[单项选择]投射效应,指在认知和对他人形成印象时,以为他人也具备与自己相似的特征的现象,即推已及人的情形。
下列不属于投射效应的是()。
A. 富有攻击性的人,认为别人也生性好斗
B. 小明上次考试得了满分,这次不及极,老师认为他作弊了
C. 本性善良的人不相信有人要加害于他
D. 疑心重重的人,认为别人也不怀好意
[单项选择]投射效应,是指在认知和对他人形成印象时,以为他人也具备与自己相似的特征的现象,即推已及人的情形。下列不属于投射效应的是( )
A. 富有攻击性的人,认为别人也生性好斗
B. 小明上次考试得了满分,这次不及格,老师认为他作弊了
C. 本性善良的人不相信有人要加害于他
D. 疑心重重的人,认为别人也不怀好意
[单项选择]
投射效应:认知者形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向,即把自己的特性投射到其他人身上。
根据上述定义,下列属于投射效应的是()。
A. 以小人之心,度君子之腹
B. 近朱者赤,近墨者黑
C. 以眼还眼,以牙还牙
D. 耳听为虚,眼见为实
[单项选择]投射效应又称( )
A. 自比效应
B. 晕轮效应
C. 光环效应
D. 优先效应
[单项选择]投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。
根据上述定义,下列描述不属于投射效应的是( )。
A. 以小人之心度君子之腹
B. 张某把自己喜欢的女孩介绍给儿子小周
C. 五十步笑百步
D. 小李喜欢玩游戏,经常带宿舍其他同学到网吧玩网游
[单项选择]投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性。他人也一定会有与自己相同的特性,从而把自己的感情、意志、特性投射到他人身上,同时认为对方也应该有同样的感受和认知。简单来说,这是一种强加于人的一种认知障碍。 下列属于投射效应的是:
A. 某人非常喜欢打篮球,只要跟别人说话就围绕着篮球的话题没完没了,不管别人是否感兴趣
B. 某人喜爱武术,因而看电影只喜欢看武打片
C. 林丽与王飞两人性格相投,一见钟情,不顾家人反对结为夫妻
D. 公司林老板看到新招聘来的大学生很像自己年轻时的样子,因而非常喜欢他,同时对他寄予很高的期望