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发布时间:2023-12-09 07:23:07

[单项选择]成就动机理论的研究表明,成功概率约为以下哪个数值的学习任务,最有利于激发学生达到最佳动机水平
A. 20%
B. 30%
C. 50%
D. 70%

更多"成就动机理论的研究表明,成功概率约为以下哪个数值的学习任务,最有利于激"的相关试题:

[单项选择]成就动机理论认为,力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为()
A. 70%
B. 50%
C. 90%
D. 100%
[单项选择]根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功率是( )
A. 25%
B. 50%
C. 75%
D. 100%
[单项选择]成就动机理论认为高成就动机者,最愿意从事的活动,成功率大约在()。
A. 50%
B. 60%
C. 70%
D. 80%
[单项选择]美国心理学家( )是社会动机研究领域的著名学者。他提出了著名的成就动机理论。
A. 罗森塔尔
B. 奥尔波特
C. 麦克利兰
D. 班杜拉
[单项选择]成就动机理论的主要代表人物是( )
A. 维纳
B. 华生
C. 阿特金森
D. 班杜拉
[单项选择]成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体分为力求成功者和避免失败者,当一项任务的成功率为50%时,力求成功者会( ),避免失败者会( )。
A. 可能选择,回避任务
B. 回避任务,犹豫不决
C. 坚决选择,可能选择
D. 可能选择,犹豫不决
[单项选择]成就动机理论是由心理学家( )提出来的。
A. 班杜拉
B. 维纳
C. 埃里克森
D. 阿特金森
[单项选择]下列不是阿特金森所提出的成就动机理论模型的缺陷的是( )
A. 人的成就动机被看成仅仅由内部因素所激发,没有充分看到外部社会生活条件对人的成就动机的作用
B. 初步把动机的情感方面和认知方面结合起来
C. 对影响成就和行为的内部因素的了解和探讨不全面和不够充分
D. 对认知的作用的了解是模糊的、笼统的、不具体的
[单项选择]把学习者的学习动机分为“高成就动机”和避免失败的动机理论是( )。
A. 自我价值理论
B. 期望—价值理论
C. 成败归因理论
D. 自我效能感理论
[单项选择]( )提出了成就动机归因理论。
A. 弗洛伊德
B. 埃里克森
C. 皮亚杰
D. 维纳
[单项选择]成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )。
A. 可能选择
B. 犹豫不决
C. 回避这项任务
D. 坚决选择

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