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发布时间:2024-01-11 00:46:12

[单项选择]获取情报后,经过分析研究强化对该情报认识程度,这个环节是( )
A. 情报吸收
B. 情报研判
C. 情报传递
D. 情报利用

更多"获取情报后,经过分析研究强化对该情报认识程度,这个环节是( "的相关试题:

[填空题]()和活塞平均速度是表征活塞式发动机强化程度的重要参数,两者乘积通常称为发动机的强化系数。
[单项选择]紊流状态下对流传热的强化程度主要取决于()。
A. 层流边界层的热阻
B. 温度
C. 流速
D. 紊流程度
[单项选择]幼儿能认识“拍手”这个词,但把两个字分开,就不认识了,这是识字中的()。
A. 片面现象
B. 泛化现象
C. 表面现象
D. 支柱现象
[单项选择]一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为()。
A. 100%
B. 80%
C. 150%
D. 200%
[判断题]测量不确定度是客观存在,不以人的认识程度而改变。
[多项选择]根据对商品认识程度的不同可将消费者能力划分为()
A. 盲目型
B. 不确定型
C. 知识型
D. 略知型
E. 无知型
[单项选择]负性强化:是指一个行为的发生,随着这个行为出现了刺激的移去或者刺激强度的降低,导致了行为的增强。 下列属于负性强化的是( )
A. 一位正在雨中等车的妇女撑起了雨伞,雨伞可以防止雨点落到她身上,现在下雨时她总是撑起雨伞
B. 莎莎在餐桌上打嗝,妈妈立刻生气地看着她,之后她在餐桌上就不敢打嗝了
C. 琴琴在课上认真听讲,老师表扬她,琴琴更认真地听课
D. 自行车厂实行按件付酬,工人每天组装的车更多
[单项选择]负性强化是指—个行为的发生,随着这个行为出现了刺激的移去或刺激强度的降低,导致了行为的增强。
下列属于负性强化的是( )。
A. 一位正在雨中等车的妇女撑起了雨伞
B. 莎莎在餐桌上打嗝,妈妈立刻生气地看着她
C. 琴琴在课上认真听讲,老师表扬她,琴琴更认真地听课
D. 自行车实行按件付酬,工人每天组装的车更多
[多项选择]认识运动所以要经过实践――认识――再实践――再认识的多次反复,是因为( )。
A. 事物矛盾的暴露有个过程
B. 事物本身的复杂性
C. 认识本身的复杂性
D. 人类认识能力的有限性
[单项选择]人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。之所以如此,原因在于:
A. 真理具有抽象性,人们永远都不能把握这种抽象性
B. 真理具有相对性,人们每次只能认识一小部分真理
C. 人们受到一定客观条件的限制、受到主体的观点、立场等的限制
D. 人们不能认识复杂事物,只能认识简单事物
[单项选择]马克思曾说:“理论在一个国家实现的程度,总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。”邓小平理论的现实依据是( )。
A. 我国改革开放和现代化实践
B. 我国和其他国家社会主义建设正反两方面的历史教训
C. 当今时代特征和国际形势
D. 马克思列宁主义、毛泽东思想
[单项选择]秘书直接用感官认识事物,获取信息的方法称为(  )。
A. 感知法
B. 认识法
C. 观察法
D. 体验法
[判断题]如果某产品的价格标准不统一,客户将会通过互联网认识到这个价格差异。
[单项选择]对执行方案的人力,物力,财力和信息资源的获取和支持程度进行的分析属于()
A. 政治可行性分析
B. 经济可行性分析
C. 行政可行性分析
D. 技术可行性分析
[简答题]一个正确的认识常常不是一次完成的,而是要经过由实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能完成,这是因为什么?
[单项选择]现有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。
A. 爬山法
B. 逆向工作法
C. 手段—目的分析法
D. 尝试错误法
[判断题]在国际上衡量一个城市的文明程度,通常是看这个城市的娱乐场所的设施和管理。
[单项选择]按照消费者的认识和需求程度制定价格的方法是( )
A. 需求导向法
B. 成本导向法
C. 竞争导向法
D. 过程导向法

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