更多"有学者指出，每一个法律制度必然有规范的作用，也总会有社会的作用。把规范"的相关试题:
[单项选择]有学者指出，每一个法律制度必然有规范的作用，也总会有社会的作用。把规范的作用归于法律是根据法律的规范性；把社会作用归于法律是根据法律所具有的或预期的社会效果、社会影响。这一学者是下列哪一位( )
A. 英国学者拉兹
B. 中国学者沈宗灵
C. 德国学者马克思
D. 美国学者德沃金
[单项选择]法的规范作用表现为( )作用。
A. 法的指引、评价、预测、教育、强制
B. 法的拘束、规范、协调、协商、调解
C. 法的惩罚、教育、指引、预测、强制
D. 法的训诫、教育、指引、引导、管制
[单项选择]法的规范作用包括指引、（）作用。
A. 评价、惩罚、强制、教育
B. 评价、教育、预测、惩罚
C. 教育、强制、鼓励、预测
D. 评价、预测、教育、强制
[单项选择]有的学者认为，“实学”即为“经世致用”之学。有的学者指出，“实学”本义为切实有用的学问，从体而言，为真实、实事，从用而言，则为实用、实行、实功、实效等，实学的本质特征是崇实黜实，具有儒学修己以治人的经世传统。一种较为流行的观点则认为，不能单从形而下层面把实学规定为“经世致用之学”，也不能单从形而上层面把实学说成“宇宙实体之学”，而应将两者结合起来，把实学规定为“实体达用之学”。这段材料主要讲述的是( )
A. 实学的核心与主流问题
B. “实学”范畴的内涵
C. 实学的起点、终点
D. 实学的发展阶段
[单项选择]不属于法律规范作用的是
A. 指引作用
B. 评价作用
C. 经济作用
D. 强制作用；
[单项选择]法的规范作用包括( )
A. 指引、评价、惩罚、强制、教育作用
B. 指示、评价、教育、预测、惩罚作用
C. 指引、教育、强制、鼓励、预测作用
D. 指引、评价、预测、教育、强制作用
