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[单项选择]也可以用( )来研究两个因素或变量之间关系的密切程度。一般来说，两个变量之间的关系越密切，相应的弹性值越大；两个变量越是不相关，相应的弹性值越小。
A. 回归分析法
B. 专家会议法
C. 弹性分析法
D. 德尔菲法
[单项选择]一元线性回归预测中，相关系数只是描述两个变量之间的线性相关关系密切程度的数量指标。当两个变量之间不存在线性关系时，则( )。
A. -1＜R＜0
B. R=0
C. 0＜R＜1
D. R=1
[单项选择]在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是
A. 统计结论效度
B. 外部效度
C. 构思效度
D. 内部效度
[单项选择]______是描述两个变量之间的线性相关关系密切程度的数量指标。
A. 相关系数
B. 可决系数
C. 离差系数
D. 显著性检验
[单项选择]在复相关分析中，为了排除其他变量的影响而单独反映两个变量之间相关关系的密切程度，需要计算（）。
A. 简单相关系数
B. 复相关系数
C. 偏相关系数
D. 回归系数
[单项选择]下列有四个相关系数值，其中反映变量之间关系最密切的数值是（）。
A. 0.5
B. –0.8
C. –0.98
D. 0.96
[单项选择]下列四个相关系数中反映变量之间关系最密切的数值是（ ）。
A. 0.6
B. 0.91
C. -0.8
D. -0.95
[单项选择]对于具有线性相关关系的随机变量，可以计算（）来描述变量之间相互依存程度。
A. 权重
B. 相关系数
C. 回归系数
D. 基尼系数
[单项选择]相关系数只能描述两个变量之间的变化方向及密切程度，并不能揭示二者之间的（）
A. 内在本质联系
B. 内在功能
C. 外在联系
D. 外在功能
[单项选择]用来描述双变量资料的相互关系的密切程度或相互关系的方向的统计图是( )。
A. 散点图
B. 条图
C. 直方图
D. 线图
[单项选择]在教育实验中，用来说明实验的自变量与因变量之间存在明确因果关系或相关关系程度的指标称为（ ）
A. 实验的内在效度
B. 实验的外在效度
C. 实验的内在信度
D. 实验的外在信度
[单项选择]______是通过寻找变量之间的因果关系，分析自变量对因变量的影响程度，进而对未来进行预测的方法。
A. 因果性预测方法
B. 延伸性预测方法
C. 经济计量分析法
D. 投入产出分析法
