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[单项选择]评价婴儿健康状况、整个人群健康水平和物质文化水平通常用
A. 婴儿出生率
B. 婴儿生存率
C. 婴儿存活率
D. 婴儿死亡率
E. 婴儿死亡专率
[单项选择]人群健康状况评价指标包括
A. 人口统计指标
B. 生长发育统计指标
C. 疾病统计指标
D. 死亡统计指标
E. 以上都是
[多项选择]社区营养管理涉及几乎所有人群，其中婴儿（）等易感人群为主要工作对象。
A. 学龄前儿童
B. 青少年
C. 孕妇
D. 乳母
E. 老年人
[单项选择]教育评价对整个教育工作起定向指挥作用是因为评价具有( )
A. 激励功能
B. 改进功能
C. 导向功能
D. 鉴定功能
[单项选择]用潜在减寿年数来评价疾病对人群健康影响的程度，能消除
A. 地区构成不同对预期寿命损失的影响
B. 性别构成不同对预期寿命损失的影响
C. 年龄构成不同对预期寿命损失的影响
D. 疾病构成不同对预期寿命损失的影响
E. 以上均不正确
[单项选择]评价人群健康状况首先要考虑的是
A. 选择适当的统计指标
B. 要有对比资料
C. 人群经济的变化
D. 人群社会环境的变化
E. 同一地区不同时期的资料
[单项选择]潜在减寿年数来评价疾病对人群健康影响的程度，能消除（）。
A. 地区构成不同对预期寿命损失的影响
B. 性别构成不同对预期寿命损失的影响
C. 年龄构成不同对预期寿命损失的影响
D. 疾病构成不同对预期寿命损失的影响
E. 以上均不正确
[单项选择]一般( )体格测量的数据，常被用来评价一个地区人群的营养状况。
A. 学龄前儿童
B. 婴幼儿
C. 中学生
D. 成年人
[单项选择]用于评价人群健康状况较为敏感的指标是
A. 出生率
B. 死亡率
C. 婴儿死亡率
D. 人口期望寿命
E. 伤残调整生命年
[单项选择]对人群健康状况的评价首先要考虑
A. 选择适当的统计指标
B. 要有对比资料
C. 人群经济的变化
D. 人群社会环境的变化
E. 同一地区不同时期的资料
[单项选择]社会评价重点关注的人群范围不包括( )。
A. 女性
B. 贫困人口
C. 少数民族
D. 自愿移民
[单项选择]学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价一个地区人群的营养状况。这是因为（）
A. 儿童敏感性及代表性好
B. 测定方法规范
C. 所需费用低
D. 以上选项都正确
