更多"小明前三次数学测验的平均分数是88分，要想平均分数达到90分，他第四次"的相关试题:
[单项选择]小明前三次数学测验的平均分数是88分，要想平均分数达到90分以上，他第四次测验至少要多少分( )
A. 98分
B. 96分
C. 94分
D. 92分
[单项选择]王昆参加了四次数学测验，平均成绩为88分。他想在下一次测验中，将五次数学测验的平均成绩提高到90分以上。那么他在第五次数学测验中，至少要得多少分（）
A. 98
B. 88
C. 96
D. 86
[单项选择]某班一次数学测试，全班平均91分，其中男生平均88分，女生平均93分，则女生人数是男生人数的多少倍？（）
A. 0.5
B. 1
C. 1.5
D. 2
[单项选择]将数学悖论和三次数学危机联系在一起来谈，确实是一个不错的想法。三次数学危机都是数学史上的精彩情节，( )；而那些蕴含哲理的数学悖论更是( )。每个悖论的破译，都可从正反两个方面加深对数学基本概念和基本方法的理解。
A. 耐人寻味 引人入胜
B. 引人入胜 发人深省
C. 字字珠玑 振聋发聩
D. 振聋发聩 耐人寻味
[单项选择]有这样一道数学题：“90%×90%×90%×90%×90%=其答案是约59%。90分看似一个非常不错的成绩，然而，在一项环环相扣的连续不断的工作中，如果每个环节都打点折扣，最终得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是( )
A. 肯定中包含否定
B. 量变引起事变
C. 必然性通过偶然性开辟道路
D. 可能和现实是相互转化的
[单项选择]某学生语文、数学、英语三科的平均成绩是93分，其中语文、数学平均成绩90分，语文、英语平均成绩93.5分，则该生语文成绩是多少
A. 88
B. 92
C. 95
D. 99
[单项选择]有10名学生参加某次数学竞赛，已知前八名的平均成绩是90分，第九名比第十名多 2分，所有学生的平均成绩是87分。问第九名学生的数学成绩是几分( )
A. 70
B. 72
C. 74
D. 76
[单项选择]有10名学生参加某次数学竞赛，已知前八名的平均成绩是90分，第九名比第十名多2分，所有学生的平均成绩是87分。问第九名学生的数学成绩是几分（）
A. 70
B. 72
C. 74
D. 76
[单项选择]利用“设计”视图建立查询准则，若查询学习成绩在80分到90分(包含80分，不包含90分)之间的学生情况，正确的查询准则是( )
A. ＞79OR＜90
B. Between 80 with 90
C. ＞=80AND＜90
D. IN(80，90)
[单项选择]一年级学生中，考分在、80分以上（包括90分以上）者、80分以下者、在60分以上70分以下者构成比例关系为（）。
A. 1：3：1
B. 1：2：1
C. 1：4：3
D. 2：4：3
[单项选择]四个考生《统计学》的考试成绩分别是68分．75分．86分．90分，这四个数字是：（）
A. 指标
B. 标志
C. 变量
D. 标志表现
[单项选择]在参加“第三次国际数学和科学”的40个国家中，美国的数学排名是第28位，英格兰的排名是第25位，苏格兰是第29位，东亚最富的4个国家和地区(新加坡、韩国、日本、香港)在数学方面居前4名，但美国儿童教育经费是韩国的3倍。捷克、斯洛伐克、斯洛伐尼亚的成绩明显比经济发达的西方邻国好，尽管他们的教育经费远远低于西方国家。 对以上文字所表达的主要观点，理解准确的一项是( )。
A. 总体来说一个国家儿童教育水平的高低，取决于教育经费的多少
B. 总体来说一个国家儿童教育水平的高低，并不取决于国家花钱多少
C. 国家在教育上的花费，同儿童教育水平的关系，没有人们想象的那么大
D. 国家在教育上的花费，对儿童教育水平的关系，不能说不大
[单项选择]某机关20人参加百分制的普法考试，及格线为60分，20人的平均成绩为88分，及格率为95%。所有人得分均为整数，且彼此得分不同。问成绩排名第十的人最低考了多少分（）
A. 88
B. 89
C. 90
D. 91
[单项选择]在一次测验中，3个学生得了90分，9个学生得了80分，4个学生得了70分，4个学生得了60分。这20个学生的平均分是多少(算术平均数)
A. 84
B. 83
C. 88
D. 75.5
