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[单项选择]在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后，使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是（）。
A. 早期社会化
B. 预期社会化
C. 发展社会化
D. 再社会化
[单项选择]哺乳动物中的侏儒个体的身材和正常个体的比例要比他们的牙齿和正常个体牙齿的比例小得多。对新近发现的一个成年长毛猛犸的残骸的研究表明，该猛犸的牙齿是普通成年非侏儒型猛犸牙齿的3／C。如果上述论证成立，最能支持以下哪项
A. 猛犸中矮小的个体和正常个体相比要小于3／C．
B. 最近发现猛犸的化石的牙齿表明矮小个体的牙齿不可能有普通猛犸的牙齿那样大。
C. 哺乳动物中绝大多数侏儒型个体的牙齿是同类中成年的个体的牙齿大小的3／C。
D. 矮小的猛犸的牙齿的个数与非侏儒型猛犸的牙齿个数相同。
[单项选择]个体身心发展中起主导作用的是（ ）
A. 遗传
B. 学校教育
C. 环境
D. 家庭教育
[单项选择]个体发展中最早发生，也是最早成熟的认知过程是（）。
A. 记忆
B. 想象
C. 思维
D. 感知觉
[单项选择]个体认知发展中，最早发生也是最早成熟的心理过程是（）。
A. 动作
B. 感觉
C. 知觉
D. 条件反射
[单项选择]个体身心发展水平受到多种因素的影响。对于正常发育的儿童而言，遗传素质在人的身心发展中起（）。
A. 决定作用
B. 前提作用
C. 主导作用
D. 导向作用
[单项选择]在个体认知发展中，最早发生也是最早成熟的心理过程是（）。
A. 动作
B. 感觉
C. 知觉
D. 条件反射
[单项选择]在个体人的心理发展中，出现最早、也最先开始衰退的是( )。
A. 已忆
B. 感知觉
C. 想像
D. 思维
[单项选择]个体身心发展的（ ）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，心促进个体更好的发展。
A. 不均衡性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的( )。
A. 动力
B. 前提
C. 条件
D. 基础
[单项选择]纪律转化为个体内部的要求，也即( )是个体社会化的一项重要内容。
A. 服从内化
B. 自觉纪律
C. 认同纪律
D. 纪律内化
[单项选择]个体对社会影响最大，同时也是社会向个体提出更多要求的时期，是（）。
A. 中年期
B. 少年期
C. 青年期
D. 老年期
