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[单项选择]下列传统蒙学教材中，重在培养儿童道德行为习惯的是
A. 《蒙求》
B. 《名物蒙求》
C. 《童蒙须知》
D. 《三字经》
[单项选择]道德行为是指在一定的道德意识支配下表现出来的具有道德意义并能对此进行道德评价的行为，与“非道德行为”相对，包括道德的行为和不道德的行为两大类。不同时代、民族、社会和阶级对这两类行为有不同的标准。一般来说，道德的行为是有利于他人和社会的行为，反之则为不道德行为。道德评价是指依据一定社会或阶级的道德标准对他人和自己的行为进行善恶、荣辱、正当或不正当等道德价值的评论和断定。通过赞扬、褒奖或批评、谴责，激励人们扬善弃恶。 根据上述定义，下列不属于道德行为的是( )。
A. 李胜从来都是一个我行我素的人，经常在楼道里边拍篮球，严重影响了其他同学的休息
B. 小孙虽然每月都会给老婆交上自己的工资，但还是会留下一些作为自己的“私房钱”
C. 一夜情既然都是双方愿意的，就不算违法，程某就经常跟不同的女性发生一夜情
D. 飞哥从小就有侠义精神，见到弱者受欺负，经常路见不平拔刀相助
[判断题]道德品质是道德行为的实践基础，一两次的道德行为就能形成某种品质。
[单项选择]认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄的理论家是（）。
A. 皮亚杰
B. 柯尔伯格
C. 李伯黍
D. 梅和哈特肖恩
[单项选择]会计职业道德修养包括了道德行为修养和道德（）修养。
A. 知识
B. 意志
C. 理论
D. 水平
[单项选择]
道德行为：在一定的道德意识支配下表现出来的具有道德意义并能对此进行道德评价的行为。与“非道德行为”相对，包括道德的行为和不道德的行为两大类。不同时代、民族、社会和阶级对这两类行为有不同的标准。一般来说，道德的行为是有利于他人和社会的行为，反之则为不道德行为。道德评价是指依据一定社会或阶级的道德标准对他人和自己的行为进行善恶、荣辱、正当或不正当等道德价值的评论和断定。通过赞扬、褒奖或批评、谴责，激励人们扬善弃恶。
根据上述定义，下列不属于道德行为的是（）。
A. 李胜从来都是一个我行我素的人，经常在楼道里边拍篮球，严重影响了其他同学的休息
B. 小孙虽然每月都会给老婆交上自己的工资，但还是会留下一些作为自己的“私房钱”
C. 一夜情既然都是双方愿意的不算违法，程某就经常跟不同的女性发生一夜情
D. 飞哥从小就有侠义精神，见到弱者受欺负，经常路见不平拔刀相助
[单项选择]梅和哈特肖恩的“诚实”研究，认为儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于( )
A. 情景与教育
B. 年龄大小
C. 学业成绩
D. 家庭背景
[单项选择]皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（ ）。
A. 认知道德
B. 他律道德
C. 权威道德
D. 自律道德
[单项选择]会计职业道德修养既包括道德行为修养，也包括道德（）修养。
A. 知识
B. 理论
C. 理想
D. 意志
[多项选择]道德行为包括（ ）。
A. 道德行为技能
B. 道德行为习惯
C. 道德行为认知
D. 道德行为情感
E. 道德行为体验
[单项选择]品德的心理结构包括道德认识、道德行为和( )
A. 道德素质
B. 道德情感
C. 道德修养
D. 道德学习
[单项选择]品德的心理结构包括道德认知、道德行为和( )
A. 道德素质
B. 道德情感
C. 道德修养
D. 道德学习
[单项选择]“在德育过程中受教育者的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为相互联系，相互影响，相互促进，共同推动受教育者的品德发展”。这句话反映了德育过程的特征是 ( )
A. 主体性
B. 实践性
C. 渗透性
D. 统一性
