更多"目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的"的相关试题:
[单项选择]教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是( )
A. 演示法
B. 实验法
C. 实习作业法
D. 练习法
[单项选择]在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 读书指导法
D. 演示法和实验法
[单项选择]教师通过展示实物、直观教具或实验使的学生获得知识或巩固知识的方法是： ( )
A. 演示法
B. 实验法
C. 实习作业法
D. 练习法
[单项选择]教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取
知识或巩固知识的方法是( )。
A. 讲授法
B. 讨论法
C. 练习法
D. 谈话法
[单项选择]教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是【 】
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 读书指导法
[单项选择]教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来了解学生获取或巩固知识的方法是（ ）
A. 讲授法
B. 讨论法
C. 谈话法
D. 指导法
[单项选择]黄疸进行性加深，胆囊肿大无压痛首先考虑（）
A. 急性胆囊炎
B. 慢性胆囊炎
C. 胰头癌
D. 肝癌
E. 胆管结石
[单项选择]作为贷款银行，对客户进行财务分析的最重要目的在于了解客户的( )。
A. 发展前景
B. 资本结构
C. 还款能力
D. 产品所处的生命周期
[单项选择]教学目标的掌握是巩固知识和运用知识的阶段，表现为对知识的实际应用。它又 可以分为______两级。
A. 基础应用和特殊应用
B. 简单应用和综合应用
C. 初级应用和高级应用
D. 单次应用和重复应用
[单项选择]目的在于了解与绩效问题有关的工作的详细内容、标准，以及完成工作所应具备的知识和技能，这是( )的培训需求分析。
A. 企业层面
B. 工作层面
C. 员工层面
D. 企业、工作和员工三者共同
[判断题]安全技能教育是巩固从业人员安全知识的必要途径。
[单项选择]从显性知识到显性知识，即对知识进行重新整理，或将知识存放在知识库中。这种知识转化模式属于（）。
A. 社会化过程
B. 外化过程
C. 综合过程
D. 内化过程
[单项选择]学生运用知识的主要目的在于（ ）。
A. 引起求知欲
B. 理解知识
C. 巩固知识
D. 形成技能技巧
[单项选择]成本控制的分类中，( )是利用反馈控制原理进行的事中或事后控制，其重点在于及时了解成本的开支情况，针对发生偏差的具体原因，采取相应措施，确保总成本不超过预定标准。
A. 防护性
B. 前馈性
C. 反馈性
D. 成本开环
[单项选择]教学目标的识记是获得知识的______阶段，表现为对知识的识别和了解，是对知识外在特征的反映。
A. 初级
B. 中级
C. 高级
D. 顶级
[单项选择]察舌苔有根与无根，主要在于了解
A. 邪气盛衰
B. 脏腑虚实
C. 胃气有无
D. 津液存亡
E. 气血盈亏
