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发布时间:2023-10-22 18:54:11

[单项选择]让学生以某种物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途,这种训练方式称( )
A. 讨论法
B. 头脑风暴法
C. 启发法
D. 用途扩散法

更多"让学生以某种物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途,这种训练方式称"的相关试题:

[单项选择]某种物品或服务的需求与其他物品相关的需求称为( )。
A. 运营性需求
B. 资本性需求
C. 独立需求
D. 相关需求
[单项选择]( )是指消费的某种物品每增加一个单位所获得的总效用的增加。
A. 总效用
B. 边际效用
C. 总效用率
D. 边际效用率
[单项选择]边际效用是指某种物品每增加一个单位的消费量所引起( )的增加。
A. 总销量
B. 价格
C. 价值
D. 总效用
[单项选择]专门为某种用途而设计的计算机,称为( )计算机。
A. 专用
B. 通用
C. 普通
D. 模拟
[单项选择]()是指商家提供某种消费物品的愿望和能力。
A. 投入
B. 供给
C. 买卖
D. 成交
[单项选择]专门为某种用途设计的计算机,称为______计算机。
A. 专用
B. 通用
C. 特殊
D. 模拟
[单项选择]______计算机是专门为某种用途而设计的计算机。
A. 专用
B. 通用
C. 普通
D. 模拟
[填空题]()是指产品适用某种用途并能满足人们一定需要的特性。
[单项选择]某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为( )
A. 定势
B. 功能固着
C. 认知风格
D. 顿悟

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