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[单项选择]利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式称为( )
A. 形象直观
B. 实物直观
C. 模象直观
D. 言语直观
[单项选择]利用图片、图表、模型、幻灯片等进行的直观教学称为（）
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 言语直观
D. 动作直观
[单项选择]利用图片图表模型幻灯片电影电视等手段进行教学的直观类型是（ ）
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 语言直观
D. 抽象直观
[单项选择]利用各种图片、图表、模型、幻灯片、电影、电视等，属于（）。
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 言语直观
D. 动作直观
[判断题]在分数概念的教学中，为在不同层次上理解分数的意义，可以利用的模型有实物模型、面积模型和集合模型三种。
[单项选择]在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（ ）
A. 课外教育
B. 校外教育
C. 业余教育
D. 课外校外教育
[判断题]在不同的教学方法中可以利用同一种教学方式，在同一种教学方法中也可以采用不同的教学方式。
[单项选择]计算机在学校教学中，一是用作教学（），开展计算机教学活动；二是用作教学过程中的（），利用计算机的交互性和程序功能等，把计算机用作开展教学活动的智能工具等。
A. 对象；工具
B. 工具；对象
C. 内容；对象
D. 活动；工具
[单项选择]教学信息资源建设包括教育资料、教学素材和资源、教学过程、教学交流、信息发布等信息以及学校各种管理数据等的收集、贮存、管理和提供服务，也是整个校园网应用和运作的根本保证（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]教学媒体分析和选择的三维模型包括技术维度、教学维度和实现维度。其中，（）定义了与媒体应用过程中组织管理相关的主要特性。
A. 技术维度
B. 教学维度
C. 实现维度
D. 组织管理维度
[判断题]《铁路旅客运输办理细则》中、小学生课本仅为教育部门规定的教学课本，包含各种教学参考书。
[单项选择]临床上灌注石膏模型后多久可利用模型制作修复体
A. 24小时
B. 48小时
C. 2小时
D. 4小时
E. 12小时
[单项选择]( )是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式，主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑，统筹安排。
A. 迪克和凯里的教学设计程序
B. 肯普的教学设计程序
C. 加涅和布里格斯的教学设计程序
D. 我国常用的教学实际程序
[单项选择]临床上在灌注石膏模型后多久可利用模型制作修复体
A. 2小时
B. 4小时
C. 12小时
D. 24小时
E. 48小时
