更多"戈尔曼曾经指出，个体工作的成就( )取决于其智力，( )取决于其情"的相关试题:
[单项选择]戈尔曼曾经指出，个体工作的成就( )取决于其智力，( )取决于其情绪智力。
A. 80%，20%
B. 20%，80%
C. 50%，50%
D. 60%，40%
[单项选择]多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力。智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（ ）。
A. 布鲁纳
B. 赞可夫
C. 杜威
D. 加德纳
[单项选择]个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向与（）。
A. 追求利益的倾向
B. 回避困难的倾向
C. 回避失败的倾向
D. 追求刺激的倾向
[单项选择]个体的成就动机中含有二种成分：（）和回避失败的倾向。
A. 追求利益的倾向
B. 追求刺激的倾向
C. 追求成功的倾向
D. 回避困难的倾向
[单项选择]个体的成就动机中含有两种成分：( )和回避失败的倾向。
A. 追求利益的倾
B. 追求刺激的倾向
C. 追求成功的倾向
D. 回避困难的倾向
[单项选择]个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。
A. 追求利益的倾向
B. 避免失败的倾向
C. 避免困难的倾向
D. 追求刺激的倾向
[单项选择]智力落后是指个体在发育期内有显著低于平均水平的一般智力，在韦氏智力测验中，智商低于（）。
A. 50分
B. 60分
C. 70分
D. 80分
[单项选择]( )认为一个社会形成的高成就动机氛围有益于个体成就动机的提高。
A. 班杜拉
B. 多拉德
C. 勒温
D. 麦克利兰
[单项选择]个体智力的发展不是等速的，一般是（ ）
A. 先慢后快
B. 先快后慢
C. 加速发展
D. 减速发展
[单项选择]一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候？( )
A. 11—13岁
B. 13—18岁
C. 18—25岁
D. 30—40岁
[单项选择]个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，称为( )。
A. 主观期望
B. 成就水平
C. 抱负水平
D. 业绩要求
[单项选择]根据韦氏智力测验结果，个体智商在 ( )以上叫极优秀，智商小于( )为智力缺损
A. 120，84
B. 120，70
C. 120，54
D. 130，84
E. 130，70
