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[单项选择]班级组织建构的首要原则是( )。
A. 有利于教育的原则
B. 目标一致的原则
C. 可接受性原则
D. 有利于身心发展的原则
[多项选择]班级组织建构要遵循的原则主要有（）。
A. 有利于教育的原则
B. 目标一致原则
C. 有利于身心发展原则
D. 发扬积极因素克服消极因素原则
E. 系统性原则
[单项选择]我国多数中小学的班级组织机构的建构属于( )。
A. 直线式
B. 职能式
C. 直线职能式
D. 以上都不是
[单项选择]直线式班级组织结构的图式通常是( )
A. 校长—教导主任—班主任—班长
B. 副校长—教导主任—班主任—班长
C. 教导主任—班主任—班长—组长
D. 班主任—班长—组长—学生
[单项选择]以下不属于班级组织管理工作的是( )
A. 指导学生成立自治组织
B. 丰富班级管理角色
C. 班级小干部的岗位转换
D. 形成班级管理角色的动态分配制度
[单项选择]奠定了班级组织的理论基础的著作是( ).
A. 《论语》
B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》
D. 《理想国》
[单项选择]班级组织是历史发展的产物。率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家( )
A. 埃拉斯莫斯
B. 维多里诺
C. 拉伯雷
D. 蒙田
[单项选择]我国多数中小学的班级组织机构的建制形式属于（）。
A. 直线式
B. 职能式
C. 螺旋式
D. 直线职能式
[单项选择]班级组织设置学习委员、体育委员、生活委员、文娱委员、宣传委员、组织委员等的结构建制属于（ ）
A. 直线式
B. 职能式
C. 螺旋式
D. 直线职能式
[单项选择]班级组织结构以班主任——班长——组长——学生的形式建制的属于( )
A. 直线式
B. 职能式
C. 螺旋式
D. 直线职能式
[单项选择]最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是( )。
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 洛克
D. 杜威
