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[单项选择]学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。
A. 前摄干扰
B. 倒摄干扰
C. 消退抑制
D. 超限抑制
[单项选择]学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用，属于（ ）。
A. 前摄干扰
B. 倒摄干扰
C. 双重干扰
D. 新旧干扰
[单项选择]已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用叫（ ）。
A. 前摄干扰
B. 倒摄干扰
C. 消退抑制
D. 超限抑制
[单项选择]已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做（ ）。
A. 前摄抑制
B. 后摄抑制
C. ．消退抑制
D. 超限抑制
[单项选择]已学旧信息对学习新信息的抑制作用，称为（ ）。
A. 相似干扰
B. 后摄干扰
C. 接近干扰
D. 前摄干扰
[单项选择]已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，属于( )。
A. 前摄干扰
B. 倒摄干扰
C. 强化
D. 消退
[单项选择]先于学习新材料的引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学
习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织
技术或者教学策略叫 （ ）
A. 先行组织者
B. 认知结构
C. 比较性组织者
D. 固定点
[单项选择]员工在职业生涯发展的( )阶段，更加渴望学习新知识、掌握新技术、适应新要求。
A. 职业探索期
B. 立业与发展期
C. 职业生涯中期
D. 职业生涯后期
[单项选择]回忆：未来
A. 树立：榜样
B. 眺望：眼前
C. 无比：激动
D. 展望：将来
[单项选择]中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是 ( )
A. 并列结合学习
B. 类属学习
C. 下位学习
D. 上位学习
[判断题]对于追随耳的信息，被试能够很好的复述，而对于非追随耳的信息，被试的回忆效果很好。（）
[填空题]在系列回忆中，要求被试按照（）对材料进行学习和回忆。研究发现，影响系列学习和回忆的最主要因素是每个项目在系列刺激材料中的位置。系列中（）和结束位置的项目通常学习得快一些，而且错误少一些，而（）的项目学习起来则难得多。
[单项选择]迁移是指已获得的知识、技能甚至方法、态度对学习新知识、新技能的______。
A. 提高
B. 改变
C. 帮助
D. 影响
[单项选择]必须承认，对于学习新东西，我并没有很强的欲望
A. 是
B. 否
