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[单项选择]下列各句所运用的修辞手法依次是( )
(1)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
(2)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
(3)南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。
A. 比喻、夸张、排比、对偶
B. 排比、比拟、比喻、夸张
C. 对偶、比拟、比喻、夸张
D. 对偶、比喻、排比、夸张
[单项选择]下列各句所采用的修辞手法依次是 (1)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 (2)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 (3)南国之秋，当然是也有它的奇异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。 (4)听得道一声去也，松了金钏。
A. 比喻、夸张、排比、对偶
B. 排比、比拟、比喻、夸张
C. 对偶、比拟、比喻、夸张
D. 对偶、比喻、排比、夸张
[单项选择]下列各句所采用的修辞手法依次是 ①遥望见十里长亭，减了玉肌。 ②问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 ③三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 ④老有所终，壮有所用，幼有所长。
A. 比喻、夸张、对偶、排比
B. 夸张、对偶、比喻、排比
C. 对偶、比喻、夸张、排比
D. 夸张、比喻、对偶、排比
[单项选择]“秦不哀吾丧，而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为”中的“则”是：
A. 连词，表转折
B. 连词，表假设
C. 连词，表因果
D. 副词，表强调
[单项选择]下列各句采用的修辞手法依次是（ ）
（1）荷花娇欲语，愁杀荡舟人
（2）柔情似水，佳期如梦
（3）知否，知否，应是绿肥红瘦
（4）淮渭河广，一苇杭之
A. 夸张 比喻 拟人 借代
B. 拟人 比喻 借代 夸张
C. 比喻 借代 夸张 拟人
D. 拟人 借代 比喻 夸张
[单项选择]下列各句采用的修辞方法依次是 (1)虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。 (2)是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。 (3)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 (4)遥望见十里长亭，减了玉肌。
A. 拟人 排比 夸张 比喻
B. 比喻 拟人 对偶 夸张
C. 比喻 排比 对偶 夸张
D. 拟人 比喻 对偶 夸张
[单项选择]下列各句采用的修辞手法依次是：（）。 ①然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。 ②天边偶尔漂浮着淡淡的白云，像片片银色的羽毛。 ③春天的脚步悄悄地逼近了。 ④日本纱厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂。
A. 借代 比喻 拟人 夸张
B. 拟人 比喻 借代 夸张
C. 比喻 夸张 借代 拟人
D. 借代 夸张 比喻 拟人
[单项选择]下列各句采用的修辞手法依次是（）。
①现在不是西风压倒东风，而是东风压倒西风。
②敌军围困万千重，我自岿然不动。
③我的母亲早已出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
④读好文章如饮醇酒，其味无穷。
A. 借喻；对比；拟物；暗喻
B. 借代；对比；拟人；暗喻
C. 借喻；夸张；拟物；明喻
D. 借代；夸张；拟人；明喻
[单项选择]下列各句采用的修辞手法依次是（）。
①现在不是西风压倒东风，而是东风压倒西风。
②敌军围困万千重，我自岿然不动。
③我的母亲早已出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
④读好文章如饮醇酒，其味无穷。
A. 借喻对比拟物暗喻
B. 借代对比拟人暗喻
C. 借喻夸张拟物明喻
D. 借代夸张拟人明喻
[单项选择]依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①这个句子所运用的比喻______三层意思，需要深入挖掘，才能真正体会到其中的妙处。 ②从这故事里可以看出，李贺从青少年时代起，就把全部心血______到诗歌创作上去了。
A. 包涵 灌注
B. 包含 贯注
C. 包含 灌注
D. 包涵 贯注
[单项选择]
下列各句所采用的修辞手法依次是（）。
(1)不违农时，谷不可胜食也；数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时人山林，材木不可胜用也。
(2)屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下。
(3)映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
(4)昨宵今日，清减了小腰围。
A. 排比、比喻、对偶、夸张
B. 对偶、比喻、排比、拟人
C. 顶真、拟人、对偶、夸张
D. 夸张、拟人、排比、比喻
[单项选择]下列各句所采用的修辞手法依次是 (1)不违农时，谷不可胜食也；数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 (2)屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下。 (3)映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 (4)昨宵今日，清减了小腰围。
A. 排比、比喻、对偶、夸张
B. 对偶、比喻、排比、拟人
C. 顶真、拟人、对偶、夸张
D. 夸张、拟人、排比、比喻
[单项选择]下列各句句意明确的一句是：
A. 不但中药成本低，而且副作用也小。
B. 他背着厂长和副厂长偷偷地把这笔钱存人了两家银行。
C. 同学们都很喜欢张老师，一来到这里就又说又笑，十分高兴。
D. 比喻当然离不开相似这一根本特点，一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似。
[单项选择]下列各句中，句意明确的一句是：
A. 他背着老师和家长偷偷到外地去旅游。
B. 书记嘱咐几个社团的负责人，元旦庆祝活动要搞得有特色。
C. 省里的通知说，让总经理本月18日前去汇报。
D. 当前和今后一个相当长的时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务。
