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[单项选择]“教学的教育性”这个命题最早提出者是( )
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 赞科夫
D. 布鲁纳
[单项选择]教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是( )
A. 孔子
B. 《礼记·学记》
C. 夸美纽斯
D. 赫尔巴特
[单项选择]最先提出“马克思主义中国化”这个命题会议是
A. 中共六届二中全会
B. 中共六届六中全会
C. 中共六届七中全会
D. 中共七届二中全会
[单项选择]人类最早的教学手段是( )
A. 文字材料
B. 口耳相传
C. 直观教具
D. 黑板加粉笔
[单项选择]“政治社会化”这个概念最早出现于( )
A. 20世纪40年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪60年代
D. 20世纪70年代
[单项选择]人类历史是个自然历史过程。下列选项中对这个命题的错误理解是
A. 人类社会同自然界一样，也是个物质的存在
B. 人类社会也有不以人的意志为转移的客观规律
C. 人类对社会的认识也能达到像自然科学那样的精确科学的水平
D. 人类社会与自然界的运动是没有任何区别的
[单项选择]在教学的组织形式方面，最早提出分班教学的思想的是( )。
A. 孔子
B. 西塞罗
C. 昆体良
D. 夸美纽斯
[多项选择]“人民群众是历史的创造者”这个命题表明( )。
A. 人民群众是社会物质财富的创造者
B. 人民群众是社会规律的创造者
C. 人民群众是社会精神财富的创造者
D. 人民群众是社会变革的决定力量
[单项选择]“物是感觉的复合”，这个命题表达的哲学观点是
A. 机械唯物主义
B. 客观唯心主义
C. 主观唯心主义
D. 不可知论
[单项选择]“自然从来不飞跃”，这个命题表现的是( )。
A. 肯定事物变化的连续性
B. 否定事物变化的连续性
C. 夸大事物变化的连续性
D. 夸大事物变化的间断性
[单项选择]最早论述教学理论的专著是( )。
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《学记》
D. 《大学》
[单项选择]最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（）。
A. 中共六届二中全会
B. 中共六届六中全会
C. 中共六届七中全会
D. 中共七届二中全会
[单项选择]一切以时间、地点、条件为转移。这个命题表达的哲学观点是
A. 唯物辩证法观点
B. 形而上学机械论观点
C. 相对主义观点
D. 否认主观能动性的宿命论观点
[单项选择]“旗随心动，花随心开”。这个命题表达的哲学观点是
A. 辩证唯物主义的运动观
B. 主观唯物主义的运动观
C. 客观唯心主义的运动观
D. 机械唯物主义的运动观
