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[单项选择]以“教育的民主化”为教育特征的是 ( )
A. 古代
B. 文艺复兴后的欧洲
C. 近代
D. 现代
[单项选择]20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )。
A. 个性化
B. 教育技术的现代化
C. 个别化
D. 教育权利的平等化
[单项选择]教育民主化的中心内容是( )
A. 实现教育平等
B. 实现全民教育
C. 提高教育效率
D. 提高教育效益
[单项选择]教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育；另一方面，它追求( )
A. 教育的现代化
B. 教育的全民化
C. 教育的科学化
D. 教育的自由化
[单项选择]教育民主化向纵深发展的表现不包括( )
A. 教育普及化的开始
B. “教育机会均等”口号的提出
C. 教育法制化的形成
D. 教育形式多样化
[单项选择]“二战”后的( )强调法国教育应彻底加以改造，消除双轨制，实现教育民主化。
A. 《阿斯蒂埃法》
B. 《费里教育法》
C. 《朗之万一瓦隆教育改革方案》
D. 《哈比改革》
[单项选择]城市规划管理中，决策必须民主化，决策的民主化主要表现在（）。
A. 开放性
B. 统一性
C. 公正性
D. 科学性
