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发布时间:2023-11-26 00:13:10

[单项选择]

某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。
根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的()。


A. 成长需要
B. 关系需要
C. 求知需要
D. 认知需要

更多"某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为"的相关试题:

[单项选择]某班级一次英语考试成绩服从正态分布,全班平均成绩为70分,标准差为8分,一个学生成绩为80分,他在全班的名次为前( )。
A. 10%
B. 15%
C. 20%
D. 30%
[单项选择]某大学生期末考试时作弊,被监考教师当场抓获。考试一结束,他便找到老师,又是道歉,又是忏悔。老师在这次交谈中还了解到,这位学生来自偏远山区,家境极其清贫,父亲卧病多年。假如你就是他的监考教师,你会()。
A. 觉得考生可怜,同情并放他一马
B. 狠狠批评一通,替学生瞒下考试作弊之事
C. 把这事交给学校考试监督管理委员会处理
D. 提示考生,如果找有关领导商议或许管用
[单项选择]某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入( )。
A. 成绩为80分以下人数中
B. 成绩为70~80分的人数中
C. 成绩为80~90分的人数中
D. 根据具体情况来具体确定
[单项选择]期末考试结束后,哲学系教务员对全系学生的考试成绩进行汇总,得出了关于成绩优秀、良好、及格学生的分布结果,以作为评选三好学生和奖学金的参考依据。后来又有几位因事、因病请假的学生补考。 以下哪项结论不可能被这几位学生补考所造成的结果所推翻
A. 全系有36%的学生成绩优秀,52%的学生成绩良好。
B. 全系至多有15位学生各科成绩全部优秀,至少有61位学生的各科成绩良好。
C. 全系至少有15位学生成绩全部优秀,至少有9位学生的各科成绩在70分以下。
D. 全系女学生的平均成绩要高于男学生的平均成绩。
E. 全系男学生的平均成绩要高于女学生的平均成绩。
[单项选择]某学生在一次考试中,语文、数学、外语三门学科的平均成绩为80分,物理、化学两门学科的平均成绩为85分,则该生这五门学科的平均成绩是:
A. 81分
B. 82分
C. 82.5分
D. 83分
[单项选择]小张是初中三年级的学生,在最近一次期中考试中考试成绩下降非常严重。下列关于造成小张考试成绩下滑严重的可能原因分析,不恰当的是( )。
A. 学校学习环境所导致
B. 家庭的学习环境和父母的管教方式
C. 国家政策的改变
D. 社区环境和社交网络影响
[单项选择]考试作弊者取消当场考试成绩及后续考试资格,并且( )不得再次报考。
A. 1年内
B. 2年内
C. 3年内
D. 5年内
[单项选择]某车间进行季度考核,整个车间平均分是85分,其中2/3的人得80分以上(含80分),他们的平均分是90分,则低于80分的人的平均分是多少( )
A. 68
B. 70
C. 75
D. 78
[单项选择]注册咨询工程师(投资)资格考试的考试成绩实行滚动管理,考试以( )年为一个周期,参加全部科目考试的人员须在这个周期内通过应试科目考试。
A. 2
B. 1
C. 4
D. 3
[单项选择]升等考试法的总成绩是由考试成绩和工作绩效评分加总的,它们的比例是( )。
A. 60%~70%,30%~40%
B. 30%~40%,60%~70%
C. 20%~30%,70%~80%
D. 70%~80%,20%~30%
[单项选择]留学生来中国学汉语的期末考试属于( )考试。
A. 成绩测试
B. 水平测试
C. 诊断测试
D. 潜能测试
[单项选择]学生在得知自己的考试成绩后,往往喜欢解释自己取得成功或遭受失败的原因,我们称这种现象为()。
A. 自我效能感
B. 结果效能感
C. 归因
D. 自我安慰
[单项选择]张珊一直是甲班学习成绩最差的学生,但此次期末考试各科成绩均及格。因此,甲班在此次期末考试中将不会有学生不及格。
以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?()
A. 张珊此次期末考试各科的平均成绩不是甲班最差的。
B. 张珊不是甲班学习成绩最差的学生。
C. 考试成绩不能成为评价学生的唯一标准。
D. 甲班学生李思由于迷恋网络,学习成绩急剧下降。
E. 甲班学生王武在此次期末考试中有一门课程不及格。
[单项选择]参加考试并达到国家合格标准的人员, 由全国会计专业技术资格考试办公室核发高级会计师资格考试成绩合格证,该证在全国范围内( )有效。
A. 1年
B. 2年
C. 3年
D. 4年
[单项选择]工学院学生的数学考试成绩比商学院学生的数学考试成绩要好。因此,工学院的数学教学方法比商学院的要好。
以下各项,如果是真的,都能削弱以上的结论,除了:
A. 工学院的数学试题比商学院的容易。
B. 商学院学生的基础普遍不如工学院。
C. 商学院的数学教科书要比工学院的难。
D. 商学院的数学教师比工学院的数学教师普遍工作更勤奋。

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