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[单项选择]
毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。
以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设？（）
A. 有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效
B. 用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间
C. 将板书的内容移入课件不会降低传统的板书在教学中的功效
D. 采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势
[单项选择]杜威认为传统教学方法与现代教学方法的根本区别在于( )
A. 能否引起思维
B. 能否联系实际
C. 能否发展智力
D. 能否顺利传授知识
[单项选择]著名的五段教学法，被后人称之为传统教学，其具体内容为：
A. 分析、综合、联想、系统、方法
B. 预备、提示、联系、总结、应用
C. 困难、问题、假设、验证、应用
D. 感知、理解、巩固、运用、检查
[单项选择]与传统广播电视教学手段相比，网络教学所具备的特点是（ ）
A. 远程
B. 异地
C. 交互式
D. 电子化
[单项选择]传统教学的“三中心”指( )
A. 学生中心、活动中心、生活中心
B. 学生中心、社会中心、实践中心
C. 教师中心、实践中心、生活中心
D. 教师中心、课堂中心、课本中心
[单项选择]目前培训教学活动的组织形式中，最主要、最传统的教学方式是（）。
A. 参与式教学
B. 案例式教学
C. 直接传授式教学
D. 体验式教学
[单项选择]当投影方向与轴测投影面倾斜时，所得到具有立体感的投影，称为( )投影。
A. 正轴测
B. 斜轴测
C. 横向
D. 纵向
[单项选择]当投影方向与轴测投影面垂直时，所得到具有立体感的投影，称为( )投影。
A. 正轴测
B. 斜轴测
C. 横向
D. 纵向
[单项选择]目前培训教学活动的组织形式中，采用最普遍、最传统的教学方式是（）.
A. 参与式教学
B. 案例式教学
C. 直接传授式教学
D. 体验式教学
[单项选择]研究教学方法对教学效果的影响，教学方法（A因素）分为启发式讲授法（a1）和传统讲授法（a2）两种。选取6个班的学生进行教学实验，随机分配3个班接受前一种教法，另3个班接受后一种教法，若把班别作为一个无关变量（B因素，含b1-b6），则以上实验设计应为：（）
A. 嵌套设计
B. 拉丁方设计
C. 随机区组设计
D. 完全随机设计
[判断题]当投影面与轴测投影面倾斜时，所得到的具有立体感的投影，称为正轴测图。（）
[单项选择]传统教学的“三中心”是指( )。
A. 学生中心、活动中心、生活中心
B. 学生中心、社会中心、实践中心
C. 教师中心、实践中心、生活中心
D. 教师中心、课堂中心、课本中心
[判断题]轴测图的特点是直观性强、有立体感，很容易看出零件的形状和它们之间的相对关系。（）
[单项选择]管道( )是根据轴测投影原理绘制而成，能同时反映长、宽、高三个方向的形状，具有立体感。
A. 平面图
B. 立面图
C. 剖面图
D. 轴测图
[判断题]在正投影中，一个视图通常只表达从物体一个方向看去的形状，这样就能得到富有立体感的图形。（）
[单项选择]管道( )是根据轴测投影原理绘制而成的，能同时反映长、宽、高三个方向的形状，具有立体感。
A. 平面图
B. 立面图
C. 剖面图
D. 轴测图
[单项选择]线描法是利用( )的粗细、曲直、方圆、长短、疏密、轻重等变化表现物象的轮廓和立体感的装饰工艺技法。
A. 立体
B. 面积
C. 线
D. 点
[单项选择]某些工程质量问题虽然达不到规定的要求或标准，但是后道工序能够弥补质量缺陷的，应( )。
A. 限制使用
B. 修补处理
C. 返工处理
D. 不作处理
[单项选择]团体意外伤害保险的优点包括（ ）：①能够弥补社会养老保险保障水平低的缺陷；②操作简单，易于覆盖不同的人群；③保险责任的范围广，并且可以灵活选择；④事故发生概率较低，费率相对较低。
A. ①②③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ②③④
