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[单项选择]最初将心智技能形成过程分为5个阶段的心理学家是( )。
A. 冯忠良
B. 潘菽
C. 加里培林
D. 兰达
[单项选择]在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为( )
A. 原型启发
B. 原型定向
C. 原型操作
D. 原型内化
[单项选择]在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为( )
A. 原型启发
B. 原型定向
C. 原型操作
D. 原型内化
[单项选择]冯忠良把操作技能的形成过程分为的阶段是( )。
A. 定向—练习—巩固—确定
B. 调整—定向—确定—应用
C. 定向—模仿—整合—熟练
D. 模仿—调整—熟练—应用
[单项选择]冯忠良把操作技能的形成过程分为哪几个阶段( )
A. 定向—练习—巩固—确定
B. 调整—定向—确定—应用
C. 定向—模仿—整合—熟练
D. 模仿—调整—熟练—应用
[单项选择]技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是 ( )
A. 阅读技能
B. 运算技能
C. 记忆技能
D. 运动技能
[单项选择]心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中，不属于心智技能的是 ( )
A. 阅读技能
B. 运算技能
C. 运动技能
D. 记忆技能
[单项选择]安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是( )
A. 认知阶段
B. 联结阶段
C. 评价阶段
D. 自动化阶段
[单项选择]了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的（）阶段.
A. 原型选定
B. 原型定向
C. 原型操作
D. 原型内化
[单项选择]在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的是( )
A. 潘菽
B. 加里培林
C. 瑟斯顿
D. 冯忠良
[单项选择]在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的心理学家是( )。
A. 潘菽
B. 加里培林
C. 瑟斯顿
D. 冯忠良
[单项选择]设备质量的形成过程分为设计过程、采购过程、制造过程和( )。
A. 验收过程
B. 交接过程
C. 实施过程
D. 安装调试过程
[单项选择]下列哪种技能不属于心智技能？（）
A. 书写技能
B. 阅读技能
C. 写作技能
D. 心算技能
[单项选择]我国心理学家冯忠良主张心智技能的形成三阶段说，其中包括加里培林的后三个阶段的是( )。
A. 原型定向阶段
B. 原型内化阶段
C. 原型操作阶段
D. 早期阶段
[单项选择]智力技能形成的最初阶段是（）。
A. 物质活动与物质化活动
B. 活动定向
C. 有声的外部言语
D. 无声的外部言语
