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[单项选择]教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果。所依据的感知规律是( )
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
[单项选择]教师在讲课时声音要响亮，而且要有抑扬顿挫的变化，以便让学生听清讲课内容。所依据的感知规律是( )
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
[单项选择]教师上课必要的补充主要是通过（ ）。
A. 布置作业
B. 检查作业
C. 课外辅导
D. 课后练习
[单项选择]教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（）。
A. 责任性
B. 创造性
C. 复杂性
D. 长期性
[单项选择]教师的（ ）是教师胜任教学工作的基础性要求。
A. 学科知识素养
B. 文化素养
C. 语言表达能力
D. 组织管理能力
[单项选择]走动：徘徊
A. 恶行：抢劫，
B. 游泳：游荡
C. 美德：谦虚
D. 支持：坚持
[单项选择]某学校非法解聘教师，被解聘教师要求县人事局和县教育局处理，县人事局和教育局共同作出《处理决定书》，要求该学校继续聘用该教师，并给予1万元经济损害赔偿。该学校在法定期限内既未履行处理决定，也未申请行政复议和提起诉讼。下列哪一选项是正确的( )
A. 县人事局和教育局申请法院强制执行，应当自该学校的法定起诉期限期满之日起 120日内提出
B. 县人事局和教育局申请法院强制执行，由该县法院受理
C. 如果县人事局和教育局自己有强制执行权，法院就不应该受理
D. 法院受理申请执行案件后，应当由本院执行庭在30日内对行政处理决定的合法性进行审查
[单项选择]教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。
A. 课堂提问的一个环节，不可缺少
B. 课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序
C. 与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求
D. 激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛
[单项选择]教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是【 】
A. 课堂对话技能
B. 课堂倾听技能
C. 课堂反馈技能
D. 课堂强化技能
[单项选择]我国《教师法》规定，取得初级中学教师资格的学历要求是（ ）
A. 中等师范学校毕业及其以上学历
B. 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
C. 高等师范院校本科以上学历
D. 研究生或大学本科毕业学历
[单项选择]教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于( )。
A. 第一印象
B. 共鸣效应
C. 罗森塔尔效应
D. 移情效应
