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[单项选择]在龋病调查资料整理阶段，统计分组方案下面哪项不恰当
A. 城乡
B. 年龄
C. 性别
D. 文化程度
E. 不同地区
[单项选择]在龋病调查资料整理阶段，统计分组方案下面有一项是错误的
A. 年龄
B. 性别
C. 城乡
D. 文化程度
E. 不同地区
[单项选择]在龋病调查资料整理阶段，统计分组方案中下面哪一项是错误的
A. 年龄
B. 性别
C. 城乡
D. 文化程度
E. 不同地区
[单项选择]龋病调查资料分析统计常用指标是
A. 恒牙龋均
B. 牙松功率
C. 乳恒牙比
D. 义齿修复率
E. 失牙率
[单项选择]龋病调查资料分析统计常用指标不包括
A. 龋均
B. 患龋率
C. 构成比
D. 无龋率
E. 失牙率
[单项选择]( )是指依照事先拟定好的统计分组方案进行整理。
A. 统计整理
B. 统计分组表
C. 统计汇总表
D. 统计汇总整理
[单项选择]在龋齿调查资料整理阶段，对研究生乙提出的分组方案，张教授指出下面一项错误的
A. 年龄
B. 性别
C. 城乡
D. 文化程度
E. 不同地区
[单项选择]调查人群龋病流行情况的分组不应包括
A. 年龄、性别
B. 地区、城乡
C. 民族、种族
D. 牙位、龋患程度
E. 烟、酒嗜好
[单项选择]统计分组既是一种资料整理方法，也是一种统计分析方法。它的作用不包括( )。
A. 划分社会经济类型
B. 分析内部结构
C. 调整市场经济体系
D. 揭示现象之问的依存关系
[单项选择]统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系是( )。
A. 仅产生统计调查表，不产生统计分组表
B. 先产生统计调查表，再产生统计分组表
C. 先产生统计分组表，再产生统计调查表
D. 统计调查表与统计分组表同时产生
[单项选择]统计分组表和统计调查表在发生数据阶段的逻辑关系是( )。
A. 先发生统计调查表中的原始数据，再发生统计分组表中的二手数据
B. 先发生统计分组表中的原始数据，再发生统计调查表中的二手数据
C. 先发生统计调查表中的二手数据，再发生统计分组表中的原始数据
D. 先发生统计分组表中的二手数据，再发生统计调查表中的原始数据
[单项选择]龋病资料整理一般不以哪项分组
A. 年龄
B. 收入
C. 性别
D. 城乡
E. 民族
