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[单项选择]对下面句子的修辞方法及其作用的表述，不正确的一项是：
A. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——用了比喻的修辞手法，形象地将不同的死进行了对比。
B. 一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。 ——用了比喻的修辞手法，展现了玉簪花开在绿叶丛中的样子。
C. 雨伞一生与乌云为伴，时时为人挡风遮雨，却总是湿透自己。 ——用了拟人的修辞手法，表达了对雨伞的赞美。
D. 人在天下看天，天在天上看人，俯瞰着天底下悲欢离合的戏剧表演，包容着大千世界的纷纭变幻。 ——用了拟人的修辞手法，表达了一种苍天俯视人类的感觉。
[单项选择]对下列句子的修辞方法及其作用的表述，不正确的一项是：
A. 那又浓又翠的景色，简直是幅青绿山水画。 ——运用比喻的手法，描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好。
B. 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。 ——运用拟人的手法，突出了大海涨潮时的有力气势。
C. 世间还能有比这更居心险恶的事情吗我是一辈子没有到过蒙大拿的。 ——通过设问，揭露了资本主义自由竞选的虚伪性。
D. 花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。 ——通过夸张和比喻，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。
