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[单项选择]人身心发展的决定性因素与动力是( )
A. 环境
B. 遗传
C. 个体的主观能动性
D. 教育
[单项选择]影响人的身心发展因素中，起决定作用的是（）。
A. 遗传素质
B. 环境因素
C. 教育因素
D. 个体主观能动性
[单项选择]在影响人的身心发展的诸多因素中，起主导作用的是( )
A. 遗传
B. 环境
C. 学校教育
D. 社会实践
[单项选择]在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是（ ）。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 个体的主观能动性
[单项选择]个体身心发展水平受到多种因素的影响。对于正常发育的儿童而言，遗传素质在人的身心发展中起（）。
A. 决定作用
B. 前提作用
C. 主导作用
D. 导向作用
[单项选择]影响人的发展的因素很多，其中________是影响人的发展的外部世界。（）
A. 环境
B. 遗传素质
C. 教育
D. 个体的主观能动性
[单项选择]社会关系影响人发展的( )。
A. 性质和方向
B. 方向和范围
C. 范围和性质
D. 程度和速度
[单项选择]“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人的发展起影响作用。
A. 教育
B. 环境
C. 遗传
D. 主观努力
[单项选择]哪些因素影响人类行为的形成和发展
A. 遗传因素
B. 朋友因素
C. 学习因素
D. 网络因素
E. 环境因素
[单项选择]影响人体发展的主要因素是（）。
A. 遗传、学习条件和体育
B. 遗传、工作条件和体育
C. 遗传、环境和体育
D. 遗传、营养和体育
[单项选择]先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起作用到底哪个重要，双胞胎的研究对于回答上面这个问题有重要的作用。唯环境影响决定论者认为，如果把一对双胞胎完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们都成人后，在性格等内在特征上，前二者之间绝不会比后二者之间有更多的类似，实际的统计数据并不支持这种极端的观点，但是也不支持另一种极端观点，即唯遗传因素决定论。 从上述断定中，最能推出以下哪个结论
A. 对于确定上述两种极端观点是否正确，还需要进一步研究遗传与环境影响这两者之间的关系。
B. 环境影响对于人的发展虽然不能说起惟一决定的作用，但实际上起到最重要的作用。
C. 环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用。
D. 试图通过改变一个人的环境来改变一个人是徒劳无益的。
E. 双胞胎的研究是不能令人满意的，因为它得出了自相矛盾的结论。
[单项选择]先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底哪个重要双胞胎的研究对于回答这一问题有重要的作用。唯环境影响决定论者预言，如果把一对双胞胎儿完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们长大成人后，在性格等内在特征上，前二者之间决不会比后二者之间有更大的类似。实际的统计数据并不支持这种极从以上论述最能推出以下哪个结论
A. 为了确定上述两个极端观点哪一个正确，还需要进一步的研究工作。
B. 虽然不能说环境影响对于人的发展起惟一决定的作用，但实际上起最重要的作用。
C. 环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用。
D. 试图通过改变一个人的环境来改变一个人是徒劳无益的。
