更多"进行生理实验时，常对实验对象施以人为刺激122~J见察反应。首先选择操"的相关试题:
[单项选择]维持呼吸的重要的生理刺激是
A. O2分压降低
B. CO2分压升高
C. H+浓度升高
D. pH下降
E. 体温相对稳定
[单项选择]中枢化学感受器的生理性刺激是（）
A. 动脉血液中的CO2分压
B. 动脉血液中的O2分压
C. 动脉血液中的H+浓度
D. 脑脊液和局部细胞外的H+浓度
[单项选择]( )是生理心理学研究的对象。
A. 构成心理的基本元素
B. 信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程
C. 心理活动的生理基础和脑的机制
D. 心理在适应环境中的机能
[单项选择]呼吸调节的重要生理性刺激因素是血液中的
A. P02
B. PC02
C. H+浓度
D. OH-浓度
E. NaHC03浓度
[单项选择]根据一定的研究目的，选择一组研究对象，人为地改变和控制某些因素，然后观察其后果。这种科学研究方法是（ ）
A. 问卷调查法
B. 内容分析法
C. 控制实验法
D. 个案研究法
[单项选择]在特殊的实验环境下观察调查对象对特定刺激的反应，属于观察法中的( )
A. 自然观察法
B. 标准情形观察法
C. 结构式观察法
D. 非结构式观察法
[单项选择]某项研究以高中三年级理科生288人为对象，分两组进行测试。在数学考试前，一组学生需咀嚼10分钟口香糖，而另一组无需咀嚼口香糖。测试结果显示，总体上咀嚼口香糖的考生比没有咀嚼口香糖的考生的焦虑感低20%，特别是对于低焦虑状态的学生群体，咀嚼组比未咀嚼组的焦虑感低36%，而对中焦虑状态的考生，咀嚼口香糖比不咀嚼口香糖的焦虑感低16%。
从以上实验数据，最能得出以下哪项
A. 咀嚼口香糖对于高焦虑状态的考生没有效果。
B. 对于高焦虑状态的考生群体，咀嚼组比未咀嚼组的焦虑感低8%。
C. 咀嚼口香糖能够缓解低、中程度焦虑状态学生的考试焦虑。
D. 咀嚼口香糖不能缓解考试焦虑。
E. 未咀嚼口香糖的一组，因为无事可做而焦虑。
[单项选择]尊重服务对象的个体差异，充分考虑服务对象在生理、心理和社会等方面存在的价值差异，体现了社会工作价值观的( )原则。
A. 接纳
B. 尊重
C. 自决
D. 个别化
[单项选择]尊重服务对象的个体差异，不使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要，充分考虑服务对象在生理、心理和社会等方面存在的价值差异，这一社会工作价值原则是 ( )。
A. 不批判
B. 尊重
C. 个别化原则
D. 自决
E. 接纳
[单项选择]压力源刺激引起的生理反应，下述哪项正确( )。
A. 血压降低
B. 胃肠蠕动增加
C. 肌肉张力减低
D. 呼吸减慢
E. 括约肌失去控制
[单项选择]社会心理因素刺激引起生理变化的主要中介机制是（ ）。
A. 神经、内分泌、免疫系统
B. 精神、行为、社会适应性
C. 中枢神经、周围神经、内分泌
D. 神经、内分泌、反应性
[单项选择]开展工作过程中，社会工作者要尊重服务对象的个体差异，充分考虑服务对象在生理、心理和社会等方面存在的价值差异，这体现了社会工作价值观的（）原则。
A. 接纳
B. 尊重
C. 自决
D. 个别化
[单项选择]生理心理学家用“自我刺激法”证明，下丘脑和边缘系统存在( )。
A. 悲哀中枢
B. 快乐中枢
C. 记忆中枢
D. 音乐中枢
[单项选择]消费刺激策略的主要对象一般应是产品的（ ）
A. 长期客户
B. 短期客户
C. 潜在客户
D. 隐性客户
