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[单项选择]开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的( )
A. 德育功能
B. 智育功能
C. 美育功能
D. 知识功能
[单项选择]社区文化的主体是( )。
A. 社区业主
B. 社区物业部门
C. 社区成员
D. 社区中介组织
[单项选择]从层次角度区分，中国传统文化的主体文化为( )。
A. 物质文化与制度文化
B. 物质文化与精神文化
C. 物质文化与行为文化
D. 精神文化与制度文化
[单项选择]中国传统文化是以（）为主体的文化。
A. 儒家文化、道家文化、法家文化
B. 儒家文化、道家文化、墨家文化
C. 儒家文化、道家文化、佛家文化
D. 儒家文化、道家文化、农家文化
[单项选择]行政文化在行政主体之间、行政主体和行政对象之间建立信任、沟通关系，这表现了行政文化的( )功能。
A. 规范
B. 维系
C. 引导
D. 选择
[单项选择]主体行政文化的核心是( )。
A. 行政价值
B. 行政权力
C. 对行政权力性质的确认、维护和使用
D. 行政意志
[单项选择]组织文化中的核心和主体是（）。
A. 制度层
B. 物质层
C. 精神层
D. 文化层
[单项选择]先进生产力和先进文化的创造主体是（）。
A. 人民群众
B. 中国共产党
C. 知识分子
D. 无产阶级
[单项选择]在居住小区中，社区文化建设的主体是( )。
A. 建设单位
B. 物业服务企业
C. 业主
D. 街道办事处
[单项选择]由于传播使两种或两种以上的文化元素互相接触，其中的一种文化吸收或采纳了另一种文化元素，并且使之与主体文化协调起来，最终成为主体文化中的一部分。通常将这个文化变迁过程称为( )。
A. 社会关系
B. 业缘关系
C. 结合关系
D. 人际关系
[单项选择]投资主体一般包括投资决策主体、投资实施主体和( )主体。
A. 投资组织
B. 投资经营
C. 投资调控
D. 投资预期
