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发布时间:2023-10-22 01:53:01

[单项选择]走廊里有10盏电灯,从1到10编号,开始时电灯全部关闭,有10个学生依次通过走廊,第一个学生把所有的开关的拖绳拉一下,第二个学生把2的倍数号灯的拖绳都拉一下,第三个学生把3的倍数号灯的拖绳都拉一下,……,最后第十个学生把10的倍数号灯的拖绳都拉一下。(拖绳每拉动一次不亮的灯变亮,亮的灯变不亮)试判定:当这10个学生都拉动过拖绳后,走廊里哪些编号的灯是亮着的( )
A. 1,3,6
B. 1,4,9
C. 2,4,8
D. 3,7,9

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[单项选择]走廊里有10盏电灯,从1到10编号,开始时电灯全部关闭,有10个学生依次通过走廊,第一个学生把所有的开关的拖绳拉一下,第二个学生把2的倍数号灯的拖绳都拉一下,第三个学生把3的倍数号灯的拖绳都拉一下,……,最后第十个学生把10的倍数号灯的拖绳都拉一下。(拖绳每拉动一次不亮的灯变亮,亮的灯变不亮)试判定:当这10个学生都拉动过拖绳后,走廊里哪些编号的灯是亮着的
A. 1,3,6
B. 1,4,9
C. 2,4,8
D. 3,7,9
[单项选择]若水平角需两测回,则第一个测回时,水平度盘起始读数配置在稍大于0°处,第二个测回开始时配置读数在稍大于( )处。
A. 60°
B. 90°
C. 180°
D. 360°
[单项选择]电:电灯
A. 纸:纸张
B. 风:风筝
C. 河:河流
D. 石:石块
[单项选择]假设每个磁盘存储块中可以存放某文件的10个记录,记录的编号从0开始,主存中用于记录的成组和分解的缓冲区的大小与磁盘存储块的大小相等。如果有个使用该文件的用户程序在自己的内存空间中分别设置了“读记录工作区”和“写记录工作区”,每个工作区的大小均相当于一个记录的大小。若依次进行写记录11、读记录15、写记录1、读记录3、写记录17五步操作,如果在操作前主存缓冲区是空的,那么要完成这些操作需要启动磁盘读或写的次数是( )
A. 5次
B. 6次
C. 7次
D. 8次
[单项选择]某技校毕业生被分配到甲、乙两个车间实习,甲车间工作量是乙车间的2倍,第一个小时,全部学生在甲车间工作,第二个小时一半学生在甲车间,另一半学生在乙车间,两小时后做完了甲车间的全部工作,乙车间还剩下一小部分没有完成,剩下的这一小部分需要一个人做两个小时才能做完,假设这些学生劳动效率相同,问这组学生共有多少人( )
A. 8人
B. 9人
C. 10人
D. 12人
[单项选择]电灯是美国人()发明的
A. 华生
B. 卢瑟福
C. 爱迪生
D. 费登森
[单项选择]25岁男性,60kg,双上肢全部、躯干前后面Ⅱ度烧伤,第一个24小时补液总量约为
A. 4000ml
B. 5000ml
C. 6000ml
D. 3000ml
E. 9000ml
[单项选择]一个完整的培训程序包括五个步骤,第一个步骤是
A. 课程开发
B. 培训评估
C. 课程设计
D. 需求分析
E. 课堂讨论
[单项选择]有10个表面涂满红色的立方体,它们的棱长分别为1,2,3,…,10厘米,如果把这些立方体全部分割成棱长为1厘米的小立方体,在这些立方体中至少一面是红色的块数为( )。
A. 1729块
B. 2241块
C. 2584块
D. 3025块
[单项选择]在价值工程活动的方案创造阶段,为了激发出有价值的创新方案,会议主持人在开始时并不全部提出要解决的问题,只是对与会者进行抽象笼统的介绍,要求大家提出各种设想,这种方案创造的方法称为()。
A. 德尔菲尔
B. 歌顿法
C. 头脑风暴法
D. 强制确定法
[单项选择]在价值工程活动的方案创造阶段,为了激发出有价值的创新方案,会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题,只是对与会者进行抽象笼统的介绍,要求大家提出各种设想。这种方案创造方法称为( )。
A. 德尔菲法
B. 歌顿法
C. 头脑风暴法
D. 强制确定法

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