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发布时间:2023-10-07 10:27:57

[单项选择]学术圈被誉为良心的最后庇护所之一,遗憾的是它似乎也沦陷了。中国学术制度问题,根本在于学术行政化、学界官场化。学者们的主要心思不在学问上,不抄、不造假,哪里有成果在中国反学术不端机制执行上,引入“学术死刑”和“赏金反腐”,听起来是可行的。可问题是,眼下在“自己调查自己”、“自己监督自己”的机制之下生活得很惬意的学界众生,有什么动机来革自己的命呢 这段文字意在强调( )。
A. 当今的中国学术界存在着严重的学术腐败现象
B. 应建立相关的惩戒机制给学术腐败现象以严惩
C. 解决学术腐败问题要从学术行政化和学界官场化入手
D. 当今中国学术腐败现象的本质原因

更多"学术圈被誉为良心的最后庇护所之一,遗憾的是它似乎也沦陷了。中国学术制度"的相关试题:

[单项选择]行政化已经成为中国高校发展的最大禁锢,________行政化、建立现代大学制度是目前高校改革最紧迫的任务,也是高校发展的必然趋势。 填入画横线部分最恰当的一项是()。
A. 驱除
B. 去除
C. 祛除
D. 驱出
[单项选择]社会工作者晶晶在一家家庭暴力庇护所工作。在为受虐妇女服务过程中,她发现这些服务对象常受传统观念的束缚,忍气吞声,委曲求全,有的甚至认为被打是自己的错,因此,晶晶认为在目前可提供的诸多服务中,较为紧迫又适合的服务是( )。
A. 建立家庭内支持系统
B. 增强社会支持网络
C. 学习自我保护方法
D. 加强自我认知辅导
[单项选择]良心是
A. 医务人员内心世界的自然流露
B. 医务人员对他人行为的评判
C. 医务人员对他人和社会所负的道德责任
D. 医务人员对自己所负道德责任的自我感知能力
E. 医务人员对他人所负道德责任的评价能力
[单项选择]

天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游,________它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边,
②回到有人的地方,
③时而到岸旁嬉戏,
④享受着与人相处的乐趣,
⑤时而离开它的幽居,
⑥藏到灯芯草丛中,
依次填入上面横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。


A. ③①⑥⑤②④
B. ①④⑤⑥③②
C. ①②③⑥⑤④
D. ③②①④⑤⑥
[单项选择]良心是指()
A. 药学人员对患者及社会应尽的义务以及对这种义务的认识
B. 与人生奋斗目标相联系的有实现可能的想象
C. 药学人员在实践中对自己的职业行为具有的道德责任感和自我评价能力
D. 对药学职业道德实践普遍本质的概括和反映,是一般道德范畴和药学实践相结合的产物
E. 人们通过自己的活动所赢得的社会信任和赞誉,是一种高尚的道德追求
[单项选择]造成企业在用人、用工上的多元状态的主要原因,还是因为企业管理行政化,也就是一些企业的自主权并没有真正落实。目前,企业改革正在向纵深推进,企业自主权涉及的问题越来越复杂,如果这样一些有关企业增效的问题都解决不了,非要用一些旧有陈规束缚企业的手脚,甚至逼他们不得不搞歪门邪道,企业改革将如何深化 这段话主要支持了这样一个论点,即( )。
A. 企业的自主权没有真正落实,企业就很难放开手脚解决一系列复杂的问题
B. 企业管理行政化导致了企业在用人、用工上的多元状态
C. 企业改革在向纵深推进过程中,往往被陈规束缚手脚
D. 不解决一些实质性的问题,企业改革将无法进行
[单项选择]属于良心的作用的是
A. 一些医院片面追求最大利益,一些医务人员把医疗权力,技术当作牟取个人不正当利益的手段
B. 医疗服务不但要立足于现实,而且要立足于发展
C. 在行为前选择,在行为中监督,在行为后评价
D. 不将危重疾病的真实情况告诉患者
E. 在医疗服务中用尊称、敬称
[单项选择]突出体现医德良心作用的是
A. 某地一些临床名家自发组织了×俱乐部,其活动宗旨是:定期聚会,坦诚交待自己误诊误治的情况并互相交流体会
B. 一位急诊病人被送到医院,因其满身血污,其他病人及其家属见了忙掩鼻躲开,而应诊医护人员则顾不得脏不脏,出于责任心赶紧给病人做检查和处置
C. 某科室常常针对所要解决的医德医风问题向住院病人做出改善服务的承诺
D. 在病人及其家属的一再恳求下,某手术组决心为一高龄病人做心脏手术,但手术前这个手术组提出必须先去做公证
E. 医师保证不泄露病人隐私,终于使病人放心地述说了全部病情信息
[单项选择]教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深刻地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有()。
A. 公正性
B. 稳定性
C. 内隐性
D. 广泛性
[单项选择]属良心的作用的是(  )
A. 医务人员把技术当做牟取不正当利益的手段
B. 医疗服务不但要立足于现实,而且要立足于发展
C. 行为前选择,行为中监督,行为后评价
D. 不将危重疾病的真实情况告诉患者
E. 医疗服务中用尊称、敬称
[单项选择]良心的作用中,恰当的是
A. 行为后的监督
B. 行为后的评价
C. 行为中的评价
D. 行为中的选择
E. 行为前的监督
[单项选择]医德良心对每个医务人员有
A. 教育作用
B. 反省作用
C. 评价作用
D. 动力作用
E. 激励作用

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