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[单项选择]通过团体间的相互帮助来提高成员自我认识和分析他人行为的能力，这种组织发展的技术属于( )。
A. 调查回馈
B. 角色分析技术
C. 建立团队
D. 敏感性训练
[单项选择]学生围绕一个社会问题，通过相互交流看法，共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证，提高思想认识，提高分辨问题能力的方法是 ( )
A. 说理教育法
B. 榜样示范法
C. 讨论法
D. 品德评价法
[单项选择]( )通过循环提问收集家庭的信息，促进家庭成员发现他们之间的差异，增进相互了解。
A. 结构派家庭治疗
B. 策略派家庭治疗
C. 沟通派家庭治疗
D. 米兰系统家庭治疗
E. 鲍氏家庭治疗
[单项选择]( )是指以提高项目团队的能力而设计和组织的，让团队成员通过参与使能力得以提高的团队活动。
A. 团队整顿
B. 培训
C. 人员配合训练
D. 开展团队建设性活动
[单项选择]下列哪个流派通过循环提问收集家庭的信息，促进家庭成员发现他们之间的差异，增进相互了解( )
A. 鲍氏家庭治疗
B. 结构派家庭治疗
C. 米兰系统派家庭治疗
D. 沟通派家庭治疗
E. 策略派家庭治疗
[单项选择]
在现实生活中，人们不仅相互感知，而且彼此之间通过相互交往，还会发生相互感染、相互影响，从而形成一定态度。在这种态度的基础上，还会产生各种各样的情感，这种情感反过来又会对人际知觉发生重大影响。
这段话主要的意思是（）。
A. 人与人之间的交往是很重要的
B. 人际知觉过程中具有明显的情感因素的参与
C. 人的情感是相互影响的
D. 人际知觉就是人的情感
[单项选择]在现实生活中，人们不仅相互感知，而且彼此之间通过相互交往，还会发生相互感染、相互影响，从而形成一定的态度。在这种态度的基础上，还会产生各种各样的情感，这种情感反过来又会对人际知觉发生重大影响。 这段话主要的意思是( )
A. 人与人之间的交往是很重要的
B. 人际知觉过程中具有明显的情感因素的参与
C. 人的情感是相互影响的
D. 人际知觉就是人的情感
[单项选择]在现实生活中，人们不仅相互感知，而且彼此之间通过相互交往，还会发生相互感染、相互影响，而形成一定态度。在这种态度的基础上，还会产生各种各样的情感，这种情感反过来又会对人际知觉发生重大影响。 这段话的主要意思是( )。
A. 人与人之间的交往是很重要的
B. 人际知觉过程中具有明显的情感因素参与
C. 人的情感是相互影响的
D. 人际知觉就是人的情感
[单项选择]我们通常将成员之间相互依赖、相互影响的集合体称作( )。
A. 群体
B. 正式组织
C. 统计集合
D. 群众
[单项选择]在现实生活中，人们不仅相互感知，而且彼此之间通过相互交往，还会发生相互感染、相互影响，而形成一定的态度。在这种态度的基础上，还会产生各种各样的情感，这种情感反过来又会对人际知觉发生重大影响。 这段话的主要意思是( )。
A. 人与人之间的交往是很重要的
B. 人际知觉过程中具有明显的情感因素参与
C. 人的情感是相互影响的
D. 人际知觉就是人的情感
[单项选择]家庭成员之间通过第三方实现相互沟通交流，这样就把第三方带入两人的互动关系中，这种现象属于病态家庭结构中的( )。
A. 倒三角
B. 纠缠与疏离
C. 联合对抗
D. 三角缠
[单项选择]群体极化指的是群体成员中存在的某一种倾向性，通过群体相互影响而使结果得到加强并趋于极端化，从而偏离某种合理性的现象。群体极化通常存在两种情形，一种是使结果变得更为冒险甚至激进，称为冒险偏移;一种是使结果变得更加保守，称为谨慎偏移。根据上述定义，下列哪项中的现象不涉及群体极化（ ）
A. 一部略带瑕疵的电影在某网络论坛被批驳得一无是处
B. 经过表决，答辩委员会一致否决了某同学的博士论文答辩
C. 对某人的不良行为，大家均保持沉默，这使得他气焰更加嚣张
D. 足球比赛中甲队因犯规被判点球，甲队球迷表示极大不满，并纷纷向场内投掷杂物
