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[单项选择]对文中“体无完肤”的含义，理解正确的一项是：
A. 病菌表皮受损
B. 病菌胞壁受损
C. 病菌失去表皮
D. 病菌失去胞壁
[单项选择]对文中“原则上”的含义理解正确的是哪一项( )
A. 从实践的角度看
B. 从科研的角度看
C. 从理论角度推论看
D. 强调除两个途径外，别无它途
[单项选择]对文中画线的四个“细胞”含义的理解正确的一项是：
A. ①②不同，③④相同。
B. ①④相同，②③不同。
C. ①②不同，③④不同。
D. ①②③④都不同。
[单项选择]对画线的句子“人的欲望(或称需要)是人行为的发动器”，在文中的深刻含义理解正确的一项是( )。
A. 人的欲望永远不可能得到满足
B. 人应想方设法满足自己的欲望
C. 体会美感应凭直觉而不能凭反省
D. 欲望是万恶之源
[单项选择]对文中的内容理解不正确的一项是：
A. 一个人一旦从古今中外的作家中找到与自己思想相近的人，灵魂必受到震撼，仿佛得一新生命，入一新世界一样，经不懈努力，对学业的成功大有裨益。
B. 唤醒、激活阅读主体潜在的精神气质和智慧的前提是它必须在寻找“自我”和发现“自我”的过程中找到一个陌生的又高于“自我”的“自我”。
C. 文学艺术家或人文科学家在智慧的激活和治学方法的重铸方面往往能在“旧我”的躯壳里诞生出一个新的“自我”，从而产生灵魂的全方位的震动和惊喜。
D. 阅读活动中要想“得一新生命，入一新世界”，需不断更新，别开生面，绝不能机械模仿别人的性情，从而在阅读鉴赏过程中流失了“自我”。
[单项选择]下列各项对文中意思的理解正确的一项为：
A. “清朝的灭亡给中国带来了一个真正的时代”是说清朝的灭亡使中国摆脱了封建主义和殖民主义的统治，真正开始走上独立自主的道路。
B. 王国维的死让全国的“有心人”肃然起敬。
C. 作者引用陈寅恪先生的话，意在说明王国维先生不是为清朝尽忠而死，而只是死于“一种文化”。
D. 文中说王国维先生的死因“众说纷纭”，但从其遗嘱看，他之所以选择自尽，是因为“义无再辱”。
[单项选择]对小说以“落棋有声”为题的含义理解不正确的一项是：
A. 写两场棋赛都杀得难解难分，有声有色，但重点是突出小李的棋技更高超。
B. 小说写的是下棋，实际上是通过下棋考察车间主任的人选。
C. “落棋有声”之“声”具有双关性，表面是写下棋声，暗里写两人的行事作风。
D. 既是对小说中棋局描写的概括，又寓含人品如棋品意义。
[单项选择]对“人体的信息素系统”在文中的含义，解释正确的一项是( )。
A. 人体感觉信息素以及向大脑传递信号的系统。
B. 信息素是在人的生长发育的各阶段发挥着不同作用的神经系统。
C. 由信息素神经感受系统和向大脑传递相应信号的系统组成的系统。
D. 人的鼻腔有着各自终端和神经的两个感受通道组成的系统。
[单项选择]对文中“深思”的理解正确的一项是：
A. 王国维死前非常苦恼，他分不清自己到底是该为文化而死，还是该为清廷而死。
B. “一种文化”是包含了多种意义的广义概念，如正值衰落的整个中国传统文化，稳定的某种文化认同等。
C. “在康熙手下，汉族高层知识分子的心理挣扎”与“王国维的心理挣扎”本质并不一样，前者为反清复明，后者为忠于清廷。
D. 作者举《古今图书集成》，《康熙字典》、《四库全书》、《红楼梦》等例子，是为了说明这些是中国传统文化的集中体现。
[单项选择]对小说第(10)段中“欲上天堂，先下地狱”的含义理解恰当的一项是：
A. 想上大学，必须经过刻苦努力，有真才实学。
B. 想在公司任高职，必须先到烧成车间当工人。
C. 要获得成功和幸福，必须先经过艰苦奋斗。
D. 想获得真正的爱情，不能仅凭外表，必须先有好的学识。
[单项选择]对文中画线处的意思理解正确的一项是( )
A. 同在一个染色体上的基因在减数分裂时并非总是一起行动的
B. 在同一个染色体上的基因，一部分在减数分裂时一起行动，另一部分发生互换
C. 在同一个染色体上，大部分基因在减数分裂时一起行动，另一部分基因发生互换
D. 在同一个染色体上的基因，有一小部分在减数分裂时一起行动，但有时又在染色体间互换
[单项选择]结合上文，对文中画线句子理解正确的一项是( )。
A. 土壤里生存的天然细菌不能把放射性物质从土壤中分离出来。
B. 经过土壤里生存的天然细菌作用后，人们就能取得土壤中各种普通有毒金属和放射性物质。
C. 对柠檬酸与放射性物质形成的化合物，土壤里生存的天然细菌不能与之发生反应。
D. 经土壤细菌作用和人们过滤，可实现普通有毒金属的回收，而柠檬酸与放射性物质的化合物继续存在。
