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[单项选择]不同性质的统计资料，常需不同的统计图加以表达，一般来讲（）。
A. 连续性资料宜用直条图
B. 连续性资料宜用圆形图或构成比直条图
C. 按质分组的资料宜用线图
D. 按质分组的资料宜用直方图或多边图
E. 以上都不对
[单项选择]不同性质的统计资料，一般来讲（）。
A. 连续性资料宜用直条图
B. 连续性资料宜用圆图或百分条图
C. 表示各部分的比重的资料宜用直条图
D. 表示连续变量的频数分布可用直方图
E. 以上都不同
[单项选择]不同性质、不同类型的工程项目，其目标和评价标准有所不同，但一般不考虑的基本方面有( )。
A. 符合国家要求
B. 符合业主要求
C. 满足各相关方的要求
D. 有利于提高咨询单位的威望
[单项选择]通过把性质、特点相同或相近的事物或性质特点不同、相反的事物放在一起加以比较，从而论证论点的论证方式是( )
A. 演绎法
B. 归纳法
C. 例证法
D. 比较法
[单项选择]公共建筑一般皆可概括为( )三种不同性质的空间类型。
A. 门户空间、过渡空间，主体空间
B. 主要使用部分、次要使用部分(或称辅助部分)、交通联系部分
C. 门厅、走廊或楼梯、使用空间
D. 走道式空间组合、单元式空间组合、穿套式空间组合
[单项选择]（）一般根据不同性质的项目按需要试运转车间的工艺设备购置费的百分比计算。
A. 联合试运转费
B. 生产准备费’
C. 办公及生产家具购置费
D. 研究试验费
[单项选择]一般根据不同性质的项目按需要‘试运转车间的工艺设备购置费的百分比估算的费用是（）。
A. 研究试验费
B. 生产准备费
C. 联合试运转费
D. 办公及生产家具购置费
[单项选择]人工主动免疫常需接种
A. 1～3次
B. 1次
C. 2次
D. 3次
E. 2～3次
[单项选择]不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是( )。
A. 教育方针
B. 教育目的
C. 培养目标
D. 教学目标
[单项选择]病变性质不同，疼痛的性质也不同，刺痛多见于
A. 气滞
B. 血瘀
C. 寒凝
D. 热结
E. 湿停
[单项选择]病变性质不同，疼痛的性质也不同，重痛多见于
A. 气滞
B. 血瘀
C. 寒凝
D. 热结
E. 湿停
[单项选择]病变性质不同，疼痛的性质也不同，胀痛多见于
A. 气滞
B. 血瘀
C. 寒凝
D. 热结
E. 湿停
