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发布时间:2023-10-23 03:14:45

[单项选择]图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学,因为学生们得到了对几何概念的直观理解,这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果,虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而非想象的。上述议论最不可能支持以下哪项判定
A. 通过图示获得直观,并不是数学理解的最后步骤。
B. 具有很强的处理抽象运算符号能力的人,不一定具有抽象的数学理解能力。
C. 几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。
D. 培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。

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[单项选择]图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学,因为学生们得到了对几何概念的直观理解,这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果,虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而不是非抽象的。 上述议论最不可能支持以下哪项判定
A. 通过图示获得直观理解,并不是数学理解的最后步骤。
B. 具有很强的处理抽象运算符号能力的人,不一定具有抽象的数学理解能力。
C. 几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。
D. 培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。
E. 存在着一种教学方法,可以有效地用于几何学,又用于代数。
[单项选择]如果A学习环境得到了改善,B会C学生们D更舒适。
A. 使
B. 使
C. 使
D. 使
[单项选择]数据流图是用于表示软件模型的一种图示方法,在下列可采用的绘制方法中,常采用的方法是 Ⅰ.自顶向下 Ⅱ.自底向上 Ⅲ.分层绘制 Ⅳ.逐步求精
A. Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ
B. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
C. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
D. Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ
[单项选择]数据流图是用于表示软件模型的一种图示方法,在下列可采用的绘制方法中,( )是常采用的。 Ⅰ.自顶向下 Ⅱ.自底向上 Ⅲ.分层绘制 Ⅳ.逐步求精
A. Ⅰ和Ⅲ
B. Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ
C. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
D. 全部
[单项选择]下列图示方法中,最适于用来研究总体中各组成部分所占比重的是( )。
A. 条形图
B. 饼图
C. 折线图
D. 散点图
[单项选择]数据流图是表示软件模型的一种图示方法,它描述数据在软件中流动和被处理变换的过程。数据流图中基本的图形元素包括变换/加工、数据流、数据存储以及( )。
A. 实体
B. 内部实体
C. 外部实体
D. 参与实体
[单项选择]数据流图描述数据在软件中流动和被处理变换的过程,它以图示的方法来表示
A. 软件模型
B. 软件功能
C. 软件结构
D. 软件加工
[单项选择]数据流图描述数据在软件中流动和被处理交换的过程,它是以图示的方法来表示
A. 软件模型
B. 软件功能
C. 软件结构
D. 软件加工

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