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[单项选择]发现教学模式的特点不包括( )。
A. 让学生带着问题观察具体事实
B. 树立假设
C. 上升为概念
D. 学习方法指导阶段
[单项选择]暗示教学模式的特点不包括( )
A. 让学生处在轻松愉快的学习环境中
B. 运用暗示、联想、练习和音乐等综合手段、方式，诱发学生学习需要和兴趣
C. 教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长
D. 使学生的无意识心理活动发挥作用
[单项选择]美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中个人类的教学模式不包括( )。
A. 非指导性教学模式
B. 认知发展模式
C. 群辩法模式
D. 意识训练模式
[单项选择]美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中信息加工类的教学模式不包括（）。
A. 概念获得模式
B. 归纳思维模式
C. 非指导性教学模式
D. 记忆模式
[单项选择]下列提倡发现教学模式的是 ( )
A. 皮亚杰
B. 布鲁纳
C. 萨特
D. 斯金纳
[单项选择]下列关于教学模式特点的表述，不正确的是( )。
A. 它是从实际教学活动中概括出来的
B. 它便于理解和运用
C. 它有很强的针对性，有具体的应用条件和范围
D. 它一旦形成就固定了
[单项选择]发现教学模式的提出者是( )。
A. 罗杰斯
B. 布鲁纳
C. 斯金纳
D. 奥苏伯尔
[单项选择]危机介入模式的特点不包括( )。
A. 迅速了解服务对象的主要问题
B. 迅速作出危险性封断
C. 强调个案辅导关系
D. 积极协调服务对象解决当前问题
[单项选择]社区照顾模式的特点不包括( )。
A. 提倡建立相互关怀的社区
B. 强调非正规照顾的作用
C. 运用政府资源进行照顾
D. 协助服务对象正常地融入社区
[单项选择]地区发展模式的特点不包括( )。
A. 较多关注社区共同性问题
B. 过程目标的重要性超过任务目标
C. 注重任务目标的实现
D. 特别重视居民的参与
[单项选择]理性情绪治疗模式的特点不包括( )。
A. 与非理性信念辩论
B. 巩固辅导效果
C. 清晰界定问题
D. 明确辅导要求
[单项选择]设计总负责模式的特点不包括( )。
A. 建设项目业主只需要签订一个设计合同，有利于合同管理
B. 建设项目业主只需要组织一次设计招标，可减轻工作量
C. 建设项目业主只需要与一个设计总负责单位进行协调，有利于业主的组织与协调工作
D. 业主要负责对多个合同的跟踪管理，工作量较大
