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[单项选择]“三教统筹”的含义是（ ）。
A. 幼教．普教．特殊教育的统筹
B. 小教．中教．高教的统筹
C. 农科教三者的统筹
D. 基础教育．职业教育．成人教育的统筹
[单项选择]在我国当前农村教育改革中，提出要推进“三教统筹”。其中的“三教”是指（）
A. 初等教育、中等教育和职业教育
B. 基础教育、职业教育和成人教育
C. 幼儿教育、初等教育和中等教育
D. 幼儿教育、基础教育和职业教育
[单项选择]发展必须落实“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。“五个统筹”体现的哲学道理是( )。
A. 意识促进事物的发展
B. 从整体着眼，寻求最优目标
C. 搞好局部，使整体功能得到最大发挥
D. 整体和部分的地位在一定条件下是可以转化的
[单项选择]协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹( )和谐发展、统筹国内发展和对外开放。
A. 社会与人
B. 人与自然
C. 人与经济
D. 经济与环境
[单项选择]协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹( )和谐发展、统筹国内发展和对外开放。
A. 社会与人
B. 人与自然
C. 人与经济
D. 经济与环境
[单项选择]( )，就是要统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化与社会建设的各个环节、各个方面相协调。
A. 全面发展
B. 协调发展
C. 可持续发展
D. 统筹发展
[单项选择]科学发展观提出的协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹（）和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
A. 社会与人
B. 人与自然
C. 人与经济
D. 经济与环境
[单项选择]科学发展观是按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹( )发展、统筹人与自然和谐展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，是中国共党的重大战略思想。
A. 政治社会
B. 经济社会
C. 文化社会
D. 精神社会
[单项选择]科学发展观是按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹( )发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，是中国共产党的重大战略思想。
A. 政治社会
B. 经济社会
C. 文化社会
D. 精神社会
[单项选择]当前我国的经济工作必须坚持“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求。“五个统筹”体现的哲学道理是（）。
A. 理性认识比感性认识更正确、更可靠
B. 坚持用联系的观点看问题
C. 说明了整体不能离开局部而存在
D. 实践是认识的目的
[单项选择]科学发展观的根本方法是统筹兼顾，统筹兼顾体现了
A. 否定之否定规律
B. 质量互变规律
C. 交往理论
D. 社会有机体思想
[单项选择]“三教九流”中的“三教”不包括如下的( )
A. 佛教
B. 道教
C. 伊斯兰教
D. 儒教
[单项选择]“三教九流”中的“三教”，通常是指( )。
A. 天、地、人
B. 儒、法、墨
C. 儒、释、道
D. 儒、道、阴阳
