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发布时间:2024-01-20 18:44:42

[单项选择]在健康教育的研究方法中,特尔斐法属于()。
A. 观察法
B. 实验研究
C. 准实验研究
D. 调查法
E. 其他实验方法

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[多项选择]特尔斐法属于投资项目评估方法中的(  )。
A. 定性分析法
B. 定量分析法
C. 专家调查法
D. 时间比较法
E. 抽样调查法
[单项选择]健康教育属于
A. 医学与教育学相互渗透的交叉学科
B. 医学、教育学与心理学相互渗透的交叉学科
C. 医学、教育学与社会学相互渗透的交叉学科
D. 医学、教育学传播学相互渗透的交叉学科
E. 自然科学与社会科学相互渗透的交叉学科
[单项选择]健康教育效果测评应采用哪种研究方法
A. 问卷调查法
B. 访视调查法
C. 健康知识测验法
D. 实验研究法
E. 心理量表法
[单项选择]学校通过体检、身体锻炼、健康教育等方法促进儿童健康发育成长,这项工作属于宏观儿童社会工作中的( )。
A. 开展儿童家庭服务
B. 创造儿童快乐成长的环境
C. 推动儿童教育事业
D. 增强儿童权益保护
E. 加强儿童卫生保健
[单项选择]某市计划进行一次大规模的口腔健康教育,在大量的调查研究基础上制订了口腔健康教育目标,下列属于口腔健康教育目标基本内容的是
A. 可被衡量的尺度
B. 保证目标实现的措施和策略
C. 口腔健康意识的变化
D. 评估效果
E. 环境变化
[单项选择]健康教育学属于
A. 护理学科
B. 教育学科
C. 人文学科
D. 综合应用学科
E. 交叉边缘学科
[单项选择]护理健康教育研究的对象是
A. 病人及其家属
B. 病人、家属、护士
C. 医生、护士
D. 所有医务人员
E. 所有工作人员
[单项选择]某单位欲向全体职工进行高血压健康教育,下列哪项不属于高血压的健康教育内容
A. 每日大量运动以控制体重
B. 合理膳食
C. 限制饮酒
D. 定期测量血压
E. 松弛与应激处理训练
[单项选择]为增强中学生防范艾滋病的意识,在学校开展有关艾滋病健康教育效果的研究,此研究类型属于
A. 描述性研究
B. 分析性研究
C. 实验性研究
D. 理论性研究
E. 宣传性研究
[单项选择]在进行社区健康教育时,教育者通过教育对象的不同形式及时修改教育方式及方法属于哪种评价方式( )
A. 即时评价
B. 过程评价
C. 阶段评价
D. 结果评价
E. 效果评价
[单项选择]口腔健康教育的方法不包括
A. 课堂教授
B. 个别交谈
C. 小型讨论会
D. 大众传播渠道
E. 组织社区活动
[单项选择]口腔健康教育的方法主要有
A. 提供经济支持
B. 提供组织保证
C. 进行口腔疾病的干预措施
D. 个别交谈和讨论会
E. 实施行政干预措施
[单项选择]口腔健康教育的方法一般是
A. 个别交谈、网络交流、大众传播渠道、组织社区活动
B. 个别交谈、小型讨论会、大众传播渠道、组织社区活动
C. 个别交谈、小型讨论会、学校授课、组织社区活动
D. 专家咨询、小型讨论会、大众传播渠道、组织社区活动
E. 专家咨询、网络交流、大众传播渠道、组织社区活动

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