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[单项选择]学校社会工作的主体对象为( )。
A. 社区
B. 家长
C. 学校人员
D. 学校
E. 学生
[单项选择]学校社会工作的服务对象不包括( )。
A. 学生
B. 家长
C. 教师
D. 行政主管部门
[单项选择]学校社会工作的服务对象主要指什么人( )
A. 就职于学校的教师
B. 就职于学校的校长
C. 就职于学校的辅导人员
D. 就读于学校的学生
E. 就读于学校的学生的家长
[单项选择]关于学校社会工作的服务对象，下列哪一项说法是最准确的( )
A. 服务对象是学生，有时也需要与学生家长、学校人员等其他人士进行沟通与协调
B. 学校社会工作的服务对象是学生，因此工作中并不涉及教师
C. 学校社会工作的服务对象是学生，因此工作中并不涉及家长
D. 学校社会工作的服务对象是学生，因此工作中并不涉及校长
E. 学校社会工作的服务对象是学生，因此工作中并不涉及社区人士
[单项选择]学校社会工作者选择服务对象的最主要途径是( )。
A. 朋辈推介
B. 社会工作者主动发掘
C. 家长主动需求帮助
D. 班主任和任课老师推介
[单项选择]社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程，而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程，此种工作特点可称为( )。
A. 取长补短
B. 柔性管理
C. 双方合作
D. 多方协同
E. 以人为本
[单项选择]社会工作的基本对象是（）。
A. 所有社会成员
B. 先天残障者
C. 因自然灾害造成贫困人员
D. 由于各种原因而陷于生活极度困难的群体
[单项选择]学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作、变迁型学校社会工作和( )。
A. 社区型学校社会工作
B. 社区—学校型学校社会工作
C. 群体型学校社会工作
D. 康复型学校社会工作
E. 变革型学校社会工作
[单项选择]（）是社会工作者根据服务对象的需要，依据社会工作价值观向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作与服务对象的互动及合作过程。
A. 助人自助
B. 助人活动
C. 助人解困
D. 助人助人
E. 助人为乐
[单项选择]随着社会的进步和社会制度的发展，社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中，属于社会工作扩大对象的是（）。
A. 贫困者
B. 残疾人
C. 孤寡老人
D. 社会大众
[单项选择]医务社会工作的服务对象为( )。
A. 长期慢性病的患者
B. 精神病患者
C. 受到潜在疾病威胁的正常人
D. 受到实际的或潜在的疾病、失能或伤害影响的个人、家庭和群体
[单项选择]矫治社会工作的服务对象是( )。
A. 罪犯或违法人员
B. 心理疾病患者
C. 智障人
D. 残疾人
[单项选择]社会工作督导的对象不包括( )。
A. 新进入社会福利机构的工作者
B. 初级社会工作者
C. 服务机构实习的学生
D. 服务机构的基层领导
[单项选择]从社会工作起源的角度看，社会工作最初的工作对象是( )。
A. 心理障碍群体
B. 身体残疾群体
C. 妇女儿童群体
D. 物质生活最困难群体
[单项选择]学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病，家里的生活成了问题，社会工作者的适当做法是( )。
A. 在学校发动募捐，帮小张渡过难关
B. 向学校领导汇报，希望减免小张学费
C. 将情况告诉小张的同学，争取他们的理解
D. 与小张商讨，寻找解决问题的办法
