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[单项选择]通过社会知觉获得知觉对象某一行为特征的突出印象，进而将其扩大为他的整体行为特征，这种知觉效应属于（）。
A. 知觉防御
B. 晕轮效应
C. 首因效应
D. 定性效应
[单项选择]通过社会知觉获得知觉对象的某一行为特征的突出印象，进而将其扩大为他的整体行为特征，这种知觉效应属于（）。
A. 知觉防御
B. 晕轮效应
C. 首因效应
D. 定性效应
[单项选择]对个体某一行为特征形成了突出印象，因而掩盖了对其他行为特征的知觉，导致以点带面的结果，是对人知觉的哪种效应？（）
A. 定型效应
B. 晕轮效应
C. 首因效应
D. 近因效应
[单项选择]教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是【 】
A. 课堂对话技能
B. 课堂倾听技能
C. 课堂反馈技能
D. 课堂强化技能
[单项选择]教师通过一定方法促进或增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）。
A. 课堂反馈技能
B. 课堂对话技能
C. 课堂强化技能
D. 课堂反思技能
[单项选择]有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于( )类型。
A. 广泛性焦虑障碍
B. 强迫症
C. 创份后应激症
D. 恐慌障碍
[单项选择]根据投资者的投资动机、投资偏好、交易行为、持仓结构等行为特征来细分客户，然后根据不同的行为特征所对应的不同需求，为其提供差异化的服务。上述指的依据是( )。
A. 地理因素
B. 人口因素
C. 行为因素
D. 心理因素
[单项选择]A型行为特征不包括
A. 竞争性极强
B. 随遇而安
C. 总有时间紧迫感
D. 对工作过度保证
E. 以上都不对
[单项选择]不同的气质类型具有不同的行为特征，具有直率热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于( )
A. 胆汁质
B. 抑郁质
C. 多血质
D. 粘液质
[单项选择]从违法行为的构成要素看，判断某一行为是否违法的关键因素是什么
A. 该行为在法律上被确认为违法
B. 该行为有故意或者过失的过错
C. 该行为由具有责任能力的主体作出
D. 该行为侵犯了法律所保护的某种社会关系和社会利益
[单项选择]( )也可称作日常监察，是在监察对象实施某一行为的过程中所作的监察，其作用是通过随时随地检查，督促监察对象依法行动，其目的是为及时发现并及早制止违法行为，避免造成重大损失和产生不良后果，保证土地管理目标的实现。
A. 事前监察
B. 事中监察
C. 事后监察
D. 普遍监察
[单项选择]观察学习指个体通过对他人行为和( )的观察，获得新的行为反应，或对已有行为加以修正。
A. 联想
B. 模仿
C. 动机
D. 强化结果
[单项选择]违法行为的构成要素看，判断某一行为是否违法的关键因素是什么？（）
A. 该行为在法律上被确认为违法
B. 该行为有故意或者过失的过错
C. 该行为由具有责任能力的主体作出
D. 该行为侵犯了法律所保护的某种社会关系和社会利益
[单项选择]从违法行为的构成要素看，判断某一行为是否违法的关键因素是( )。
A. 该行为在法律上被确认为违法
B. 该行为有故意或者过失的过错
C. 该行为由具有责任能力的主体作出
D. 该行为侵犯了法律所保护的某种社会关系和社会利益
