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[单项选择]理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人( )。
A. 追求经济利益的最大化
B. 追求自我利益的最大化
C. 没有利他心
D. 追求经济利益和社会利益的最大化
[单项选择]理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论基础的核心是认为人( )。
A. 追求经济利益的最大化
B. 追求自我利益的最大化
C. 追求社会利益的最大化
D. 追求经济利益和社会利益的最大化
[单项选择]理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为( )
A. 追求经济利益的最大化
B. 追求自我利益的最大化
C. 没有利他心
D. 追求经济利益和社会利益的最大化
[单项选择]理性经济人假设西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人_______
A. 追求经济利益最大化
B. 追求自我利益的最大化
C. 没有利他心
D. 追求经济利益和社会利益的最大化
[单项选择]理性经济人似没是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人( )。
A. 追求经济利益的最大化
B. 追求自我利益的最大化
C. 没有利他心
D. 追求经济利益和社会利益的最大化
[单项选择]在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中，经济学理论必须更面对现实，经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是，这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变。
对这段文字理解不正确的是( )。
A. 经济学理论不面对现实，就不能制定出积极的经济政策
B. 作为经济学理论和现实相结合的经济政策不能根据经济学家的角色而制定
C. 经济学理论和现实的结合要以学科疆域的拓展和理论的进步为基础
D. 能否制定出合理的经济政策要看经济学家的能力如何
[单项选择]
在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中，经济学理论必须要面对现实，经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是，这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变。
对这段文字理解不正确的是（）。
A. 经济学理论不面对现实，就不能制定出积极的经济政策
B. 作为经济学理论和现实相结合的经济政策不能根据经济学家的角色而制定
C. 经济学理论和现实的结合要以学科疆域的拓展和理论的进步为基础
D. 能否制定出合理的经济政策要看经济学家的能力如何
[单项选择]认知目的说，社会学习理论属于( )的学习理论。
A. 认知派
B. 联结-认知派
C. 联结派
D. 人本主义学习
[单项选择]温病学理论源于
A. 《伤寒论》
B. 《温疫论》
C. 《神农本草经》
D. 《诸病源候论》
[单项选择]按照公共选择理论，行政官员的“理性经济人”动机会引起（）。
A. 政府机构膨胀
B. 选举费用日益上涨
C. 政府机构精简
D. 经济产生周期危机
[单项选择]提出天性、习惯和理性是人之为人的三个因素，并认为人的天性和习惯应服从于理性的指导的是
A. 洛克
B. 卢梭
C. 亚里士多德
D. 夸美纽斯
[单项选择]与认知学习理论相比，建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性、社会互动性外，还强调
A. 情境性
B. 结构性
C. 抽象性
D. 竞争性
