更多"对印象好的人形成“一好百好”的偏见，在认知心理学中被称为（）"的相关试题:
[单项选择]认为学习是对完形的认知，并形成认知地图的心理学家是( )。
A. 科勒
B. 考夫卡
C. 托尔曼
D. 斯金纳
[单项选择]以下几位心理学家哪一个属于认知心理学派( )
A. 皮亚杰
B. 艾里克森
C. 弗洛伊德
D. 华生
[单项选择]认知心理学家通常将元认知称之为对认知的认知，其当包括如下这一或这些成分（ ）
A. 元认知知识
B. 元认知调节
C. 原认知体验
D. 上述各项成分
[单项选择]不同的人遇到同样的事件，心理和行为上的反应不尽相同。属于认知心理学观点的是（）。
A. 产生不同的反应是因为人们的早期经验不同
B. 产生不同的反应是因为有些人意志力薄弱
C. 产生不同的反应是因为每个人对事件的评价与解释不同
D. 产生不同的反应是因为每个人的社会支持系统不同
[单项选择]不同的人，遇到同样的事件，心理和行为上的反应不尽相同。以下哪一项属于认知心理学的观点( )
A. 产生不同的反应是因为人们的早期经验不同
B. 产生不同的反应是因为人的意志力不同
C. 产生不同的反应是因为每个人的社会支持系统不同
D. 产生不同的反应是因为每个人对事件的评价与解释不同
[单项选择]心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于（）
A. 0-2
B. 2-7
C. 7-11
D. 11-15
[单项选择]属于认知心理学派的心理学家是( )。
A. 皮亚杰
B. 艾里克森
C. 弗洛伊德
D. 华生
[单项选择]认知心理学主张研究( )。
A. 人的行为及影响因素
B. 影响及决定人行为的潜意识
C. 区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
D. 人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素
[多项选择]认知心理学观点认为( )。
A. 情绪、行为问题是错误的认知引发的
B. 分析求助者现存的错误认知是认知治疗的重要环节
C. 要以合理的认知予以替代不合理认知
D. 改善认知结构，调整认知的逻辑可逐渐消除求助者适应不良的情绪和行为
[单项选择]提出认知结构学习论的心理学家是 ( )
A. 奥苏伯尔
B. 布鲁纳
C. 加涅
D. 桑代克
[单项选择]瑞士著名心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。
A. 0—2岁
B. 2—7岁
C. 7—11岁
D. 11至成年
[单项选择]不属于认知心理学派的心理学家是( )。
A. 苛勒
B. 魏特海默
C. 布鲁纳
D. 斯特菲
[单项选择]教育心理学认知理论方面有( )
A. 桑代克的联结说
B. 华生的习惯说
C. 赫尔的内驱力递减说
D. 勒温的场论
[单项选择]著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。
A. 0～2岁
B. 2～7岁
C. 7～11岁
D. 11～15岁
