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[单项选择]测量结果表述必须同时包含赋予被测量的值及与该值相关的( )。
A. 误差
B. 测量准确度
C. 测量不确定度
D. 测量精密度
[单项选择]测量不确定度是与测量结果联系的参数，表示合理的赋予被测量之值的( )。
A. 分散性
B. 偏差
C. 误差
D. 偶然误差
[单项选择]测量结果中系统误差与随机误差的综合，表示测量结果与真值的一致程度的是
A. 精密度
B. 准确度
C. 正确度
D. 总误差
E. 允许误差
[单项选择]效度反映心理测量结果的
A. 一致性
B. 可靠性
C. 真实性
D. 代表性
E. 客观性
[单项选择]评价问卷测量结果与标准测量的接近程度的为
A. 复测信度
B. 复本信度
C. 准则效度
D. 内容效度
E. 折半信度
[单项选择]______表述必须具有明确的归纳或演绎关系，但不可同时既具有归纳关系，又具有演绎关系。在组织思想时，归纳和演绎是仅有的两种可能的逻辑关系。
A. 纵向关系
B. 自上而下法
C. 自下而上法
D. 横向关系
[多项选择]课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可表述为（）。
A. 记忆
B. 解释
C. 证明
D. 复述
E. 推导
[单项选择]测量结果与在重复性条件下，对同一被测量进行无限多次测量所得的结果的平均值之差称为( )。
A. 随机误差
B. 环境误差
C. 温度误差
D. 系统误差
[单项选择]测量不确定度是对测量结果( )的定量表征。
A. 可信性
B. 有效性
C. 分散性
D. 准确性
[单项选择]测量仪器的计量特性是指其影响测量结果的一些明显特征，其中包括测量（ ）。
A. 范围、偏移
B. 重复性、稳定性
C. 分辩力、鉴别力
D. 示值误差
[单项选择]测量准确度是指测量结果与（ ）之间的一致程度。
A. 测量标准
B. 测时真值
C. 测量基准
D. 测量仪器示值
[单项选择]计量是测量结果置信度有关的与测量（ ）联系在一起的一种规范化的测量。
A. 对象
B. 方法
C. 不确定度
D. 器具
[单项选择]在规定的测量条件下多次测量同一个量所得测量结果与计量标准所复现的量值之差是测量的（）的估算值。
A. 随机误差
B. 系统误差
C. 不确定度
D. 引用误差
[单项选择]测量误差按其对测量结果影响的性质，可分为（）。
A. 瞄准误差和读数误差
B. 偶然误差和系统误差
C. 对中误差和整平误差
D. 读数误差和计算误差
[单项选择]测量结果与被测量真值之间的一致程度，称为( )。
A. 重复性
B. 再现性
C. 准确性
D. 精密性
