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[单项选择]先行组织者包括两种类型，分别是说明性组织者和（）
A. 概括性组织者
B. 比较性组织眷
C. 论证性组织者
D. 提纲性组织者
[单项选择]先行组织者教学策略是给学习者提供( )
A. 图表
B. 新知识
C. 认知框架
D. 以上都对
[单项选择]先行组织者教学技术常用于 ( )
A. 发现学习
B. 接受学习
C. 个别化教学
D. 掌握学习
[单项选择]先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 桑代克
[单项选择]“先行组织者”教学策略的学习理论基础是 ( )
A. 认知发现理论
B. 认知接受理论
C. 认知目的理论
D. 认知建构理论
[单项选择]“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
A. 强调直观教学
B. 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C. 激励学生的学习动机
D. 引导学生的发现行为
[单项选择]先行组织者策略是下面哪一位心理学家提出来的( )。
A. 皮亚杰
B. 斯金纳
C. 奥苏贝尔
D. 巴甫洛夫
[单项选择]奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是( )。
A. 强调直观教学
B. 强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C. 激励学生的学习动机
D. 引导学生的发现行为
[单项选择]奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是( )。
A. 强调直观教学
B. 强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C. 强调发现教学
D. 强调学习是完形的认知，在于学生形成良好的认知地图
[单项选择]在竣工验收中，( )既是组织者又是主要参与者，始终处于中心主导地位。
A. 承包商
B. 发包人
C. 投资者
D. 项目业主
