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[单项选择]健康教育的作用在于
A. 帮助人们获得健康知识
B. 帮助人们树立健康观念
C. 帮助人们自愿采纳健康行为
D. 帮助人们获得健康
E. 帮助人们获得高质量生活
[单项选择]健康教育目标的行为主体是
A. 护士
B. 家属
C. 病人、家属
D. 病人、护士
E. 病人
[单项选择]健康教育最终目标是
A. 有健康知识
B. 有健康行为
C. 有防病能力
D. 既有健康知识，又有健康行为
E. 有自我保健能力
[单项选择]健康教育的作用就在于
A. 树立健康的观念
B. 掌握卫生保健知识
C. 建立健康行为
D. 把健康知识转变成健康行为
E. 促进健康
[单项选择]某市计划进行一次大规模的口腔健康教育，在大量的调查研究基础上制订了口腔健康教育目标，下列属于口腔健康教育目标基本内容的是
A. 可被衡量的尺度
B. 保证目标实现的措施和策略
C. 口腔健康意识的变化
D. 评估效果
E. 环境变化
[单项选择]社区健康教育的目标是
A. 掌握疾病发展规律
B. 维护和促进个人/家庭及人群健康，提高生活质量
C. 了解社区人群的日常生活
D. 降低影响健康的危险因素
E. 了解社区人群的生活质量
[单项选择]医院健康教育的目标人群(广义概念下的医院健康教育)为
A. 患者及其家属
B. 患者、家属及陪护人员、医护人员与职工、社区人群
C. 患者及社区群众
D. 患者、家属及陪护人员
E. 医护人员及社区人群
[单项选择]健康教育的具体目标是
A. 为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成
B. 为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成
C. 为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成
D. 为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标
E. 为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成
[单项选择]健康教育一级目标人群是指
A. 有健康需求者
B. 行政决策者
C. 经费资助者
D. 对计划成功有重要影响者
E. 希望实施所建议行为者
[单项选择]农村流动打工人群属于艾滋病健康教育目标人群分类中的
A. HIV/AIDS患者
B. 高危人群
C. 重点人群
D. 一般人群
E. 社区人群
[单项选择]主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则的公民的教育观点的是（）。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 形式教育
D. 实质教育
