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发布时间:2024-01-07 00:06:18

[单项选择](1)三校 (2)撰写文稿
(3)印刷 (4)发行
(5)录入排版
A. 1-3-4-2-5
B. 2-5-1-3-4
C. 2-1-5-3-4
D. 2-3-4-1-5

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[单项选择](1)三校 (2)撰写文稿(3)印刷 (4)发行(5)录入排版
A. 1-3-4-2-5
B. 2-5-1-3-4
C. 2-1-5-3-4
D. 2-3-4-1-5
[单项选择]甲、乙两名职工接受相同工作量的文稿录入任务。甲平均每小时录入3600字,乙平均每小时录入3000字。两人同时开始录入,甲比乙提早2.5小时完成任务。当甲完成任务时,乙录入了 (24) 字。
A. 15000
B. 22500
C. 37500
D. 45000
[单项选择]信息处理技术员的机考分5个部分:文字编辑、文稿排版、Excel报表统计、演示文稿制作、Access数据库处理,每个部分满分都是15分。某考生各道题的得分依次为14、8、13、9、12。如果将其成绩数据制作成 (70) 的形式,则更能直观地反映该考生各个部分的信息处理操作能力及总体的信息处理操作水平。
A. 三维饼图
B. 管状图
C. 折线图
D. 雷达图
[单项选择]信息处理技术员的机考分五个部分:文字编辑、文稿排版、数据表统计、演示文稿制作、数据库处理,每个部分满分都是15分。某考生各道题的得分分别为T1、T2、T3、 T4、T5。如果将其成绩数据制作成______的形式,则更能直观地反映该考生各个部分的信息处理操作能力以及总体的信息处理操作水平。
A. 雷达图
B. 柱型图
C. 折线图
D. 饼图
[单项选择]信息处理技术员的机考分5个部分:文字编辑、文稿排版、数据表统计、演示文稿制作、数据库处理,每个部分满分都是15分。某考生各道题的得分分别为T1、T2、T3、T4、T5。如果将其成绩数据制作成()的形式,则更能直观地反映该考生各个部分的信息处理操作能力以及总体的信息处理操作水平。
A. 雷达图
B. 柱形图
C. 折线图
D. 饼图
[单项选择]

在文稿排版时,下列标点符号不应出现在行首的是()。


A. (
B. [
C. {
D. 。
[单项选择]利用()不能将印刷图片资料录入计算机。
A. 扫描仪
B. 数码相机
C. 摄像设备
D. 语音识别软件
[单项选择]小张为本企业录入一篇领导讲话文稿。文稿中引用了该企业2008年的销售额和各产品的利润等数据。小张考虑到目前是2010年,从信息的实效性出发,决定对文稿中的这部分内容进行处理,则()做法最为恰当。
A. 将原数据直接用2009年的数据替代后公布
B. 将原数据标注为红色字体,其他不做任何处理
C. 将此部分数据删除,注明“数据待更新”
D. 原文保留,增加备注,录入2009年的数据,打印后请有关领导确认
[单项选择]为了方便按实际内容组织和录入演示文稿内容,PPoint97提供( )种视图。
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
[单项选择]

专职信息处理技术员在录入文稿时,发现了原稿中的不当用词,正确做法是:()。


A. 咨询其他录入员后,给予改正
B. 查字典后给予改正
C. 根据计算机内的词组给予改正
D. 先按原样录入,但加标注提醒作者
[单项选择]文稿审核是文稿()
A. 签发
B. 复合
C. 修改
D. 分发
[单项选择]专职信息处理技术员在录入文稿时,发现了原稿中的不当用词,正确的做法是______。
A. 咨询其他录入员后,给予改正
B. 查字典后给予改正
C. 根据计算机内的词组给予改正
D. 先按原样录入,但加标注提醒作者

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